Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Ученик на уроке постоянно в телефоне. Что делать учителю?

Результаты

Текущий номер

«Пока я с детьми, мне везет!»

Анастасии Василевской хорошо знакомо чувство внутреннего времени - и на уроке, и в литературе, и в обычной жизни

номер 50, от 10 декабря 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№51 от 17 декабря 2019 года

pОдна из главных целей образования – научить детей критически оценивать информацию. Но умеют ли это делать сами учителя? Как показывает практика – далеко не всегда. Педагог-психолог Кирилл Карпенко сформулировал правила, которые позволят распознать фальшивую или ошибочную информацию.

pТема подростковых суицидов – одна из самых острых и тяжелых в России. Педагогов она касается особенно, ведь подростковый возраст своих учеников они переживают не раз. О том, как оценивает сегодняшнюю ситуацию современная наука, рассказывает Всеволод Розанов, профессор кафедры психологии здоровья и отклоняющегося поведения психологического факультета СПбГУ.

pВот уже десять лет одна из школ на севере Карелии живет в режиме инновационной площадки. Каждый урок здесь длится 90 минут. Нет традиционного расписания занятий, зато есть лента. За это время педагоги научились видеть ребенка и выстраивать индивидуальный маршрут каждого ученика. Как устроен необычный процесс обучения, поясняет учитель физики Надежда Дерибина.

pНовый роман Полины Дашковой "Горлов тупик" стал одним из бестселлеров этой осени. В нем писательница обратилась к истории: события 50‑70‑х годов неожиданно преломляются в судьбах ее героев спустя время. В эксклюзивном интервью "Учительской газете" автор рассказала о работе над исторической прозой и о том, почему никогда не напишет детскую книгу.

Архив статей выпуска

Светлана Потапова, 9 октября 2007 года в 12:00

За что учитель получит «отлично»?

Как избежать в педагогических коллективах конфликтов из-за доплат и надбавок

Летом среди учителей школы - хоть и в отпусках народ, но и на отдыхе дружный коллектив контактов не терял - пронесся слух: с первого сентября вводится новая система оплаты труда. Как и во всех школах области. Как и во всех общеобразовательных школах двух десятков регионов России, победивших на первом этапе конкурса в рамках ПНП «Образование» и внедряющих комплексные проекты модернизации образования... Антонина Александровна, учительница в возрасте, с опытом работы, засомневалась в нововведении. На специальном летнем собрании педколлектива, где администрация школы рассказывала учителям о новой системе оплаты труда, Антонина Александровна поделилась своими сомнениями с коллегами.
Наталья Эссаулова, 9 октября 2007 года в 12:00

По одежке встречают, по делам оценивают

Как помочь молодому педагогу

Появление новых целей и ценностей в образовании предъявляет особые требования к личности и деятельности педагога. Сегодняшнему учителю не обойтись без умения быстро принимать решения в нестандартных ситуациях. При недостатке духовных и нравственных гуманистических начал в школьных учебных программах зачастую только личность учителя способна их компенсировать.
Учительская газета, 9 октября 2007 года в 12:00

Забудьте о тропе войны

Чем опасен затяжной конфликт

Из искры возгорится пламя. Как часто в применении к конфликту это утверждение становится истинным. Одна знакомая учительница как-то заметила, что зачастую возникшая конфликтная ситуация из, казалось бы, незначительной превращается в бедствие серьезного масштаба. «У меня такое случалось, - доверительно поделилась она. - Слово за слово, фраза за фразой, и ты чувствуешь, что тебя несет. Процесс негативного словоизвержения становится неуправляемым. И даже когда разум требует: остановись! - ты все равно по инерции продолжаешь ругаться. И, увы, вскоре дело принимает характер затяжной войны».
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.