Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Родители ваших учеников дарят вам подарок. Ваша реакция?

Результаты

Текущий номер

Под мелодию вальса

Хорошо, когда у ребенка много вопросов, считает Анастасия Поспелова

номер 17, от 23 апреля 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№17 от 23 апреля 2019 года

pПрофессиональные категории для педагогов были введены в первой половине 1990-х: 16 разрядов, 14-й соответствовал высшей категории… Видоизменяется и совершенствуется эта система до сих пор, но почти всегда сама процедура аттестации вызывает у учителей как минимум беспокойство, а у кого-то – реальный страх и панику. Как сделать так, чтобы аттестация объективно подтверждала педагогическую и личностную зрелость учителя, а не служила карающим мечом? Своими соображениями поделился Заслуженный учитель России, кандидат психологических наук Александр Снегуров.

pВернуть трудовое обучение в школы – это требование самой жизни. Но сейчас в учебном плане вместо уроков труда технология. По темам близко, на деле – скучный теоретический предмет. А детям нужен практический опыт настоящей работы настоящими инструментами. Нужно это и стране, потому что уже через три-четыре года рынок будет испытывать острую нехватку молодых и готовых к труду кадров. Что для этого нужно изменить? Ответ – в статье Владимира Семенихина.

pБыть спортивным так же престижно и модно, как быть начитанным и остроумным. По крайней мере, так обстоит дело в школах Англии. А в Японии более 40% старшеклассников занимаются спортом не менее девяти часов в неделю… В то же время в российских школах "прогулять физру" не зазорно, была бы убедительная отговорка или справка. О том, почему зарубежным педагогам удается гораздо эффективнее мотивировать школьников напрягать не только извилины, но и мышцы, размышлял Сергей Рыков.

Архив статей выпуска

Евгения Кризская, 7 октября 2003 года в 12:00

Пойманное время

или Рекорд конкурса

Можно ли дать урок истории за двадцать минут? Оставим этот вопрос открытым, потому что нам с каждым годом катастрофически не хватает времени на множество других, куда более важных дел. Удивительно не то, что лейтмотивом уроков некоторых конкурсантов этого года стала спешка, а то, что многие и в таких условиях за 20 минут сумели буквально «остановить мгновение», не только блеснув педагогическим мастерством, но и погрузив детей в непрерывный поток человеческого бытия, в то, что и называется нашей историей.
Александр Богатырев, 7 октября 2003 года в 12:00

В какие игрушки играл папа?

Класс - место для удивления

Обществознание - одна из самых «вольных» школьных дисциплин, наука о нашем мировосприятии, жизни, обществе. В ней нет жестких формул и теорем, каждая мысль имеет право на существование. Поэтому и уроки в данной номинации были далеки от классических критериев преподавания: каждый своеобразен и неповторим, полон диалога и эмоций.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.