Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Репетитор для подготовки к ЕГЭ – необходимость?

Результаты

Текущий номер

Нет проблем!

Плывя по течению, вполне можно управлять им

номер 21, от 21 мая 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№22 от 28 мая 2019 года

p"Поступая в университет, каждый абитуриент надеется, что высшее образование поможет ему найти свое место в жизни и реализоваться в профессии. Но так ли легко найти хорошую работу сразу после окончания университета? Помогают ли вузы с трудоустройством или молодежи приходится самостоятельно искать свое место под солнцем? Об этом в рубрике "Студсовет" рассуждают недавние выпускники вузов и студенты выпускных курсов.

pВ педагогике последних лет все громче звучит критика централизма системы образования и воспитания, педагогу все чаще отводится миссия наставника, а учащегося прогрессивно возводят в ранг саморазвивающейся личности… Параллельно с этим расширяется разнообразная запретительная практика, блокировка инакомыслия, идет навязывание стандартных образцов мышления. Все это чем-то напоминает попытки строительства плотины поперек безбрежного океана… Как адекватно и рационально реформировать образование с учетом накопленного опыта и современных трендов? Ответы – в статье доктора философских наук, члена-корреспондента РАО Игоря Смирнова.

p"Меня беспокоит то, что я бы назвала антипросветительским трендом современной государственной политики. На словах нас, разумеется, призывают читать книги, совершенствовать наши профессиональные навыки, но на деле обществу все больше перекрывают свободный доступ к образованию и культуре. И это происходит в ситуации, когда конкурентоспособность страны определяется в первую очередь количеством высокообразованных граждан", - из эксклюзивного интервью филолога, просветителя, главного редактора журнала "Новое литературное обозрение" Ирины Прохоровой.

Архив статей выпуска

Анна Данилина, 5 октября 2016 года в 00:00

Великолепная пятерка и пророк

В Государственном Кремлевском дворце подвели итоги главного педагогического соревнования страны

«Глаголом жги сердца людей...» - эти строки пушкинского «Пророка» учителя литературы не раз слышали на уроках из уст своих подопечных, но благодаря звучному, четкому, пусть и немного оттененному волнением голосу нового абсолютного победителя Всероссийского конкурса «Учитель года России»-2016, преподавателя русского языка и литературы школы №7 имени Г.К.Жукова города Армавира Краснодарского края Александра Шагалова они зазвучали в полную силу как настоящее педагогическое кредо небезразличного учителя.
Оксана Родионова, 5 октября 2016 года в 00:00

Мятежный дух

Армавир подарил России абсолютного победителя

Он только что назван абсолютным победителем Всероссийского конкурса «Учитель года России». Ему вручили Большого Хрустального пеликана на главной сцене страны - в Государственном Кремлевском дворце. Ректор МГУ Виктор Садовничий только что сказал, что имя Александра Шагалова навсегда вписано в историю российского образования. Что ощущает этот молодой человек? Действительно молодой, 1 января этого года Александру Михайловичу исполнилось всего 26 лет... Первое и самое заметное - усталость. Непростое было испытание. Никакого самолюбования, даже радость пока не очень заметна.
Оксана Родионова, 5 октября 2016 года в 00:00

Почему Татьяна не Мария?

Рецепт конкурсного занятия: импровизация плюс профессионализм

Победитель конкурса «Учитель года России», учитель экономики из Ленинградской области Евгений Травин, во время финала 2000 года главный редактор знаменитой конкурсной стенгазеты на обоях «Педсоветик», однажды шутливо оценил временные и моральные затраты участников педагогического состязания:
...Не надо бегать на работу.
Даем один урок всего-то.
Ну, кто-то даст, быть может, два,
Но среди нас такой едва.
Два - это к тому, что во втором туре лауреаты показывают мастер-класс... А всем участникам всероссийского финала надо дать только одно занятие длиной в 45 минут. Но в нем - всё! Как бы ни менялась модель конкурса «Учитель года России» за 27 лет его существования, урок остается основным испытанием, к которому готовятся многие месяцы, а то и всю профессиональную жизнь.
Анна Хрусталева, 5 октября 2016 года в 00:00

Игра в бисер

Мастер-классы «пятнашки» как зеркало русской педагогики

Финал конкурса «Учитель года России» - это зона нескончаемого эксперимента. Одни испытания появляются, другие уходят - поиск новых форм, которые позволили бы создать «стереоскопический», объемный портрет идеального учителя, не прекращается со дня основания педагогического состязания. Мастер-класс на сцене - задание-ветеран. Впервые появившись в программе конкурса в 1993 году, оно и сегодня остается одним из самых зрелищных, запоминающихся и показательных. Пятнадцать лауреатов здесь, словно под увеличительным стеклом: их умение держаться на публике и непринужденно импровизировать так же важно, как и владение современными приемами и технологиями, не просто механически скопированными, но самостоятельно переосмысленными, лично пережитыми и остроумно поданными.
Анна Данилина, 5 октября 2016 года в 00:00

Проходных тем нет!

Учителей года волнуют особые дети, электронные учебники и индивидуальные образовательные траектории

Педагогический совет - последнее испытание второго, очного, тура федерального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года России»-2016 интересно во всех смыслах. Оно спонтанно - распределение 15 лауреатов конкурса по трем группам происходит буквально за несколько минут до начала выступления первой. Оно коллективно - собранный из конкурсантов с разным профессиональным опытом импровизированный педагогический совет под руководством звездного директора должен слаженно обсудить поставленную задачу. И, конечно, оно подводит значимую черту - дальше только объявление пятерки и финал. Неудивительно, что интеллектуальное напряжение конкурсантов достигает здесь своего пика...
Ольга Максимович, 5 октября 2016 года в 00:00

До финишной черты 60 минут!

На «Круглом столе образовательных политиков» обсуждали, как измерить качество образования

«Круглый стол образовательных политиков» итожит все конкурсные испытания «Учителя года России». До финиша каждому из пятерки победителей всего лишь час. За это время жюри принимает решение, кто же станет абсолютным победителем и обладателем Большого Хрустального пеликана, оценивая прежде всего личную позицию конкурсантов, понимание ими тенденций развития образования, нестандартность суждений, коммуникационную и языковую культуру.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.