Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Осуществляет ли ваша образовательная организация закупки художественных материалов для уроков труда и рисования, кружков художественного творчества?

Результаты

Текущий номер

Гуманитарная математика

Красота, гармония и добро цифр

номер 34, от 20 августа 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№35 от 27 августа 2019 года

pУсловием участия в уникальной программе SAT (Seekers After Truth, "Искатели истины") на территории Корпоративного университета Сбербанка было создание эссе на тему "Почему я хочу стать участником программы?". Мы получили много интересных историй, поэтому было решено пригласить к участию в программе не 15, а 20 педагогов - авторов лучших эссе. И некоторые из них уже готовы поделиться своими впечатлениями о том, что было до и что стало после августовской недели "поиска истины"...

pУчитель инертен в отстаивании своих прав. Это, по мнению Анны Инютиной, только разжигает аппетит желающих легализовать в школе бесплатный труд. В ход идет множество средств, в том числе разговоры о моральном долге учителя, о подвижничестве и самоотверженной готовности посвятить всю свою жизнь ученикам... О том, кому выгодно эксплуатировать благородные чувства педагогов, – в статье учителя под рубрикой Острая тема".

p"В XXI веке мы можем получить любую информацию откуда угодно, но школа, будто не заметив, что произошли принципиальные изменения, продолжает работать как институт далекого прошлого. Поэтому она не только не способна быстро преобразиться, но еще и встречает в штыки любую мысль, которая хоть немножко отходит от столбовой дороги XIX-XX веков. Так она идет позади прогресса", – считает Михаил Казиник. Читайте эксклюзивное интервью искусствоведа и просветителя в рубрике "Гость "УГ".

Архив статей выпуска

Марина Романова, 2 октября 2012 года в 00:00

Классный руководитель - это менеджер

Математические методы на уроке и после него

Мария не готовила себя с детства к труду учителя, просто не думала об этом. Но когда в последних классах школы перед ней встал естественный для выпускников вопрос, куда пойти учиться, быстро приняла решение, что лучше всего сможет реализовать себя в педагогике. Пример в семье есть: бабушка и дедушка. А математика ей нравилась больше других предметов и сопровождала всю жизнь: то книжки с интересными задачками родители покупали, то вместе играли в математические игры. В 2011 году окончила Уральский государственный педагогический университет (сначала бакалавриат, затем магистратуру). С дипломом зашла в школу, что ближе всего к дому, - гимназию №5 Екатеринбурга. Там как раз требовался учитель математики, и Мария Гаджиева вышла на работу. Первый год вела параллель пятых классов, теперь соответственно ее подопечные - шестиклашки.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.