Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Обеспечена ли, на ваш взгляд, эпидемиологическая безопасность проведения ЕГЭ-2020?

Результаты

Текущий номер

Птица счастья

Хорош тот урок, на котором испытываешь кураж. Но без излишеств

номер 26, от 30 июня 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№27 от 7 июля 2020 года

pВ России проведут эксперимент по внедрению целевой модели цифровой образовательной среды (ЦОС). Помимо оснащения школ современным оборудованием и высокоскоростным интернетом, он предполагает и организацию обучения с использованием дистанционных технологий. Новость об очередном эксперименте вызвала бурю эмоций среди интернет-пользователей, главные из которых – гнев, волнение и страх. Разбираемся, для чего апробируют ЦОС и какие изменения ждут 14 регионов, участвующих в проекте.

pНужен ли школе отдельный курс генетики? Наши эксперты считают, что нет: во-первых, для него не найти часов в учебном плане, а во-вторых, в курсе биологии старших классов генетике уделяется большое внимание. С другой стороны, полезными могут оказаться курсы внеурочной деятельности и программы дополнительного образования в этой области. Рассказываем об одном из проектов – лаборатории молекулярной биологии, в которой стали возможны исследования школьников с применением современных методов генетических исследований.

pДом в Мансуровском переулке, который московские краеведы традиционно связывают с фигурой булгаковского Мастера, ветшает и приходит в упадок, несмотря на то, что в столице многие хотели бы видеть здесь литературный музей. Но одного горячего желания москвичей, похоже, недостаточно. Алексей Михеев рассказывает о печальной участи здания, выброшенного на задворки истории.

pИзвестный телеведущий, писатель, философ Андрей Максимов убежден, что в России остро стоит проблема взаимодействия родителей и детей. И минувший период самоизоляции показал: зачастую взрослые не знают, что делать и о чем говорить со своими детьми. Каковы причины этой ситуации и что может сделать каждый, чтобы изменить положение дел? Своими мыслями на этот счет Андрей Максимов поделился в интервью "Учительской газете".

Архив статей выпуска

Светлана Потапова, 2 февраля 2010 года в 12:00

Совет или кампанейщина?

Давайте разберемся

Должна ли общественность принимать участие в распределении стимулирующих выплат учителям? Этот вопрос я задала нескольким руководителям школ Новгородской области. Мнения на первый взгляд оказались прямо противоположными. Однако давайте попробуем разобраться!
Юлия Гречухина, 2 февраля 2010 года в 12:00

Прозрачная зарплата

«Автопилот» не работает

Может ли общественное мнение повлиять на размер учительской зарплаты? Этот коварный вопрос я задавала в Новоаннинском районе Волгоградской области прежде всего директорам. И не рассчитывала, честно признаюсь, на утвердительный ответ.
Учительская газета, 2 февраля 2010 года в 12:00

Что здесь нового?

Ирина АБАНКИНА, директор Института развития образования НИУ-ВШЭ

В нашем образовании накопилось немало проблем, а механизмов решения этих проблем пока мы разрабатываем недостаточно. Много говорится о том, что образование должно повернуться к людям, откликнуться на вызовы времени, стать открытой системой. Один из механизмов повышения открытости образования - создание управляющих советов в школах и наделение их конкретными полномочиями, в том числе распределения стимулирующей части оплаты труда педагогов. Для этого управляющие советы разрабатывают положение о стимулировании учителей, и в первую очередь критерии оценки труда педагога. А руководство школы в зависимости от полученных каждым преподавателем баллов готовит доклад о распределении фонда стимулирования.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.