Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Как вы думаете, в каком возрасте следует начинать профориентацию учеников?

Результаты

Текущий номер

Максима Максима

Когда математика - легкий предмет

номер 32, от 11 августа 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№32 от 11 августа 2020 года

pО питании детей в школах политики, чиновники, родители и сами ученики говорят каждый год. Периодически интернет взрывается комментариями о том, как и чем кормят наших детей. Но как же решить проблему? Дискуссию инициируют СМИ, ОНФ, детские омбудсмены, а воз и ныне там – в плохо оборудованных столовых, стаканах с остывшим чаем и холодных обедах, накрывать которые помогают дежурные школьники. О проблемах школьного питания – в материале Марии Голубевой.

pС школьной травлей так или иначе сталкивается практически каждый ребенок. Обидные прозвища, бойкоты и даже избиения. И тогда школьная жизнь превращается в ад, дети сбегают с уроков, обманывают родителей и даже уходят из дома. Об этом написано много книг, сняты берущие за душу фильмы. Однако травля непобедима. Почему? В чем ее коренные причины и кто виноват? Об этом наш новый выпуск рубрики "Эпицентр".

pРоссийское учительство замерло в ожидании 20 августа, когда будет объявлен формат нового учебного года. Замерло в ожидании и тревоге. Как минимум потому, что за 10 дней предстоит сделать в зависимости от формата очень многое, возможно, опять "перестроиться в марше", переписать рабочие программы и расписания уроков, перенастроить родителей, перекроить привычный график неурочной жизни. О тревогах и надеждах рассуждает Екатерина Тенютина, заместитель директора Академической гимназии №56 Санкт-Петербурга.

pВ самом начале своей музыкальной творческой карьеры Валерий Сюткин играл в школьных ансамблях, иногда исполняя композиции The Beatles и Deep Purple – музыку, которая не очень-то приветствовалась в СССР. Как это отразилось на его дальнейшей профессиональной судьбе? Об этом, а также своей семье, любимых мелодиях юности и работе в проекте Первого канала "Голос" известный артист рассказал в эксклюзивном интервью "Учительской газете".

Архив статей выпуска

Учительская газета, 27 января 2009 года в 12:00

Интересно? Годится!

Химия

В этом выпуске «Методической кухни» мы продолжаем подробный анализ материалов, присланных на XI конкурс методических разработок «Сто друзей». Свой взгляд на достоинства и недостатки разработок представляют наши предметные эксперты. Продолжение «разбора полетов» - в февральской «Кухне».
Учительская газета, 27 января 2009 года в 12:00

Сказки со знаком качества

Биология, экология, география, валеология, среднее профессиональное образование

Я бы хотела начать свой обзор с тех досадных мелочей (и немелочей тоже), что очень мешали мне в проверке присланных на конкурс работ, чтобы сразу разделаться с этой неприятной обязанностью и продолжать только о хорошем. Во-первых, дорогие коллеги, отправляя работу на конкурс, не поленитесь проверить правописание, поскольку читать про «антикоМформизм» не очень удобно.
Учительская газета, 27 января 2009 года в 12:00

Гениальный порядок обычных нот

Технология

С чего начинается урок? «Со звонка!» - не задумываясь, ответят ученики. Улыбнемся их святой наивности и продолжим искать свою точку отсчета. С идеи? С конспекта? С запавшей в душу строчки? А может, с хорошего (или плохого) настроения? С головной боли? С решительного «надо»? По-разному. Иногда у замечательного урока «начало» далеко не творческое. В этом нет ничего удивительного, ведь урок - наше педагогическое произведение. Помните, у Ахматовой: «Когда б вы знали, из какого сора...»? Но есть то, без чего не может состояться хороший урок.
Учительская газета, 27 января 2009 года в 12:00

Грамотно и красиво

Физика

Хорошо, что в нашем образовании так много творческих людей, находящихся в постоянном поиске новых идей, подходов к обучению, активно использующих современные информационно-коммуникационные технологии. Однако, анализируя конкурсные работы, замечаешь: из-за того, что современный урок стал столь насыщенным и по содержанию, и по оформлению, и по методическим приемам, учителям сложно отнести результаты своего труда к какой-либо конкретной теме. В связи с этим некоторые конкурсные работы не всегда соответствовали заявленной номинации.
Учительская газета, 27 января 2009 года в 12:00

Высший пилотаж

Информатика и информационные технологии

Не секрет, что многие воспринимают информатику как науку, которая изучает компьютер. И, конечно, доля правды в этом есть. Действительно, многие темы курса информатики касаются непосредственно компьютера и его использования. Сайты, программы, графика, видеоэффекты, звук... А у автора сценария уроков в качестве инструмента есть только слово. Максимум - рисунок или фотография. Сочувствую коллегам. Понимаю, как сложно стиль учителя, глубину эрудиции, профессионализм и титанический труд по овладению этой не всегда послушной машиной выразить иллюстрированным текстом. Понимаю, как сложно рассказывать об уроках, посвященных компьютерам и программам, не имея возможности их показать.
Учительская газета, 27 января 2009 года в 12:00

Списывать - скучно!

Физическая культура, основы безопасности жизнедеятельности, здоровьесбережение

Глубокоуважаемые коллеги! Разрешите представить присланные работы на конкурс «Сто друзей». Среди них следует особо отметить те, которые заслуживают внимания в полном объеме. Они подготовлены к печати, соответствуют Государственному образовательному стандарту и предъявляемым требованиям к написанию учебных, методических текстов педагогической направленности с учетом специфики терминологии.
Учительская газета, 27 января 2009 года в 12:00

Каждому возрасту - свое занятие

Дошкольное образование и воспитание

На конкурс «Сто друзей» было представлено 20 методических разработок педагогов дошкольных учреждений из разных регионов России.
Учительская газета, 27 января 2009 года в 12:00

Удовольствие от работы - признак творчества

Математика

Спасибо «Учительской газете», которая проводит такой конкурс для учителей. Творческая активность во время подготовки материалов для «Ста друзей» - это толчок, который позволяет учителю сделать шаг вперед. Когда педагог начинает создавать что-то неординарное, нетрадиционное, небудничное, он уже не может остановиться, потому что творческий процесс «затягивает». Сейчас интересное время: граница между работой и творчеством при помощи мультимедийных технологий постепенно стирается. Ты работаешь на результат и при этом получаешь удовольствие, и это признак творчества. А если хорошо получилось - существует еще и мощное «послевкусие».
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Настойка из шиповника.
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.