Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Обеспечена ли, на ваш взгляд, эпидемиологическая безопасность проведения ЕГЭ-2020?

Результаты

Текущий номер

Птица счастья

Хорош тот урок, на котором испытываешь кураж. Но без излишеств

номер 26, от 30 июня 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№27 от 7 июля 2020 года

pВ России проведут эксперимент по внедрению целевой модели цифровой образовательной среды (ЦОС). Помимо оснащения школ современным оборудованием и высокоскоростным интернетом, он предполагает и организацию обучения с использованием дистанционных технологий. Новость об очередном эксперименте вызвала бурю эмоций среди интернет-пользователей, главные из которых – гнев, волнение и страх. Разбираемся, для чего апробируют ЦОС и какие изменения ждут 14 регионов, участвующих в проекте.

pНужен ли школе отдельный курс генетики? Наши эксперты считают, что нет: во-первых, для него не найти часов в учебном плане, а во-вторых, в курсе биологии старших классов генетике уделяется большое внимание. С другой стороны, полезными могут оказаться курсы внеурочной деятельности и программы дополнительного образования в этой области. Рассказываем об одном из проектов – лаборатории молекулярной биологии, в которой стали возможны исследования школьников с применением современных методов генетических исследований.

pДом в Мансуровском переулке, который московские краеведы традиционно связывают с фигурой булгаковского Мастера, ветшает и приходит в упадок, несмотря на то, что в столице многие хотели бы видеть здесь литературный музей. Но одного горячего желания москвичей, похоже, недостаточно. Алексей Михеев рассказывает о печальной участи здания, выброшенного на задворки истории.

pИзвестный телеведущий, писатель, философ Андрей Максимов убежден, что в России остро стоит проблема взаимодействия родителей и детей. И минувший период самоизоляции показал: зачастую взрослые не знают, что делать и о чем говорить со своими детьми. Каковы причины этой ситуации и что может сделать каждый, чтобы изменить положение дел? Своими мыслями на этот счет Андрей Максимов поделился в интервью "Учительской газете".

Архив статей выпуска

Наталья Кунаковская, 25 сентября 2018 года в 00:00

Картинка без запинки

Теория решения изобретательских задач на уроках в начальной школе

Личность ребенка, его неповторимость и уникальность, его интеллектуальные и творческие возможности - вот те основные ценности, которые необходимо учитывать в работе с детьми. Ребенок с раннего детства должен находиться в среде развивающего обучения: наблюдать, сравнивать, искать решения, додумывать, придумывать, фантазировать, то есть быть включенным в деятельность поиска и творчества. Для ребенка очень важно определять существенные и несущественные признаки объектов, уметь сравнивать, наблюдать, анализировать. Но, чтобы творить, одного желания мало. Нужен инструмент, нужна методика, позволяющая достигать результатов. Для меня таким инструментом стала ТРИЗ-технология (теория решения изобретательских задач), и прежде всего потому, что она одинаково дает возможность развиваться и творить любому: и взрослому, и ребенку, и сильному, и слабому. «Творчеству можно научить!» и «Творцом может стать каждый!». Основная задача ТРИЗ-технологии - это обучение способам самостоятельного добывания информации, что возможно и через поисковую деятельность, и через организованное коллективное рассуждение, и через игры и тренинги.
Елена Печенкина, 25 сентября 2018 года в 00:00

Геометрия горизонта

Исследовательская деятельность учащихся на уроке и во внеурочной деятельности как интегратор предметного обучения

В свете ФГОС ООО формированию проектно-исследовательских умений уделяется особое внимание. В соответствии с деятельным подходом (Л.С.Выготский, С.Л.Рубинштейн, П.Я.Гальперин, В.В.Давыдов и др.) усвоение знания должно осуществляться не путем передачи информации о нем учащимся, а в процессе их собственной активности. Но как стимулировать учащихся к взаимному сотрудничеству? Глядя на удивленно-восторженные лица своих учеников, я поняла, что двигателем учения, особенно на уроках математики, является удивление. Именно оно влечет и манит, ведет детей к полету мысли и фантазии, к открытию и озарению. Не сухой расчет, не вереница огромных цифр, не вызубренные правила и теоремы, а удивительные открытия - вот что нужно для озарения. В математике эти открытия можно осуществлять благодаря исследовательской деятельности. Исследование - это один из основных путей познания, наиболее полно соответствующий природе ребенка и современным задачам обучения и воспитания.
Учительская газета, 25 сентября 2018 года в 00:00

О чем мечтает лист

Объяснение литературных терминов на примере детских творческих работ учащихся (по курсу Е.И.Матвеевой «Литературное чтение», 3‑й класс)

В каждом учебнике «Литературное чтение» Е.И.Матвеевой имеется словарь литературных терминов. Называется он «Словарик читателя» [1; 139‑140]. К 3‑му классу дети уже знают многие термины. Например, «диалог», «миниатюра» и т. д.
Надежда Тумова, 25 сентября 2018 года в 00:00

​Сельская школа - это здорово!

Строки из писем

Так считает молодой учитель из Краснодарского края и убеждает своим примером, что не надо бояться работы в сельской школе. Преданность ей, и в этом с ним солидарен другой наш автор с большим стажем работы в сельской местности, вознаграждается сторицей.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.