Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Холодно ли в вашей школе?

Результаты

Текущий номер

Посмотреть за горизонт

Свобода и простота - вот главные слагаемые уроков Хизира Ацаева

номер 13, от 31 марта 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№13 от 31 марта 2020 года

pПандемия – огромное испытание для всей планеты. Важно стараться не впадать в панику. Обучение новым для себя навыкам работы, помимо прочего, еще и хороший способ отвлечься, сохранить деятельный образ жизни. О том, как детям и взрослым жить, учиться и работать в условиях карантина, рассуждают эксперты "Учительской газеты".

pКогда и зачем функция воспитания была закреплена за общим образованием и возведена в статус закона? Почему и как она стала аксиомой? Ответы на эти вопросы ищет доктор философских наук, член-корреспондент РАО Игорь Смирнов, который убежден, что все-таки главной целью школы является передача знаний, а миссией – изучение основ наук.

p"Парадокс компетентности" заключается в том, что она обнаруживает себя за пределами учебных ситуаций, при решении задач, не похожих на те, где эти знания, умения и навыки были приобретены. Что надо знать о себе и мире, чтобы успешно справляться с самыми различными задачами из реальной жизни? И как этому научиться? Разбираемся с экспертами Ассоциации классных руководителей образовательных организаций Москвы.

pОдна из самых популярных современных писательниц России Татьяна Устинова отмечает 20‑летний юбилей литературной деятельности. Каждый год она дарит публике в среднем по две новые книги, а еще успевает заниматься журналистикой, писать сценарии для фильмов и оставаться мамой двоих сыновей. В эксклюзивном интервью "Учительской газете" Татьяна Устинова рассказала о жанре детектива, современных детях, своих учителях, а также о готовящейся книге.

Архив статей выпуска

Наталья Кунаковская, 25 сентября 2018 года в 00:00

Картинка без запинки

Теория решения изобретательских задач на уроках в начальной школе

Личность ребенка, его неповторимость и уникальность, его интеллектуальные и творческие возможности - вот те основные ценности, которые необходимо учитывать в работе с детьми. Ребенок с раннего детства должен находиться в среде развивающего обучения: наблюдать, сравнивать, искать решения, додумывать, придумывать, фантазировать, то есть быть включенным в деятельность поиска и творчества. Для ребенка очень важно определять существенные и несущественные признаки объектов, уметь сравнивать, наблюдать, анализировать. Но, чтобы творить, одного желания мало. Нужен инструмент, нужна методика, позволяющая достигать результатов. Для меня таким инструментом стала ТРИЗ-технология (теория решения изобретательских задач), и прежде всего потому, что она одинаково дает возможность развиваться и творить любому: и взрослому, и ребенку, и сильному, и слабому. «Творчеству можно научить!» и «Творцом может стать каждый!». Основная задача ТРИЗ-технологии - это обучение способам самостоятельного добывания информации, что возможно и через поисковую деятельность, и через организованное коллективное рассуждение, и через игры и тренинги.
Елена Печенкина, 25 сентября 2018 года в 00:00

Геометрия горизонта

Исследовательская деятельность учащихся на уроке и во внеурочной деятельности как интегратор предметного обучения

В свете ФГОС ООО формированию проектно-исследовательских умений уделяется особое внимание. В соответствии с деятельным подходом (Л.С.Выготский, С.Л.Рубинштейн, П.Я.Гальперин, В.В.Давыдов и др.) усвоение знания должно осуществляться не путем передачи информации о нем учащимся, а в процессе их собственной активности. Но как стимулировать учащихся к взаимному сотрудничеству? Глядя на удивленно-восторженные лица своих учеников, я поняла, что двигателем учения, особенно на уроках математики, является удивление. Именно оно влечет и манит, ведет детей к полету мысли и фантазии, к открытию и озарению. Не сухой расчет, не вереница огромных цифр, не вызубренные правила и теоремы, а удивительные открытия - вот что нужно для озарения. В математике эти открытия можно осуществлять благодаря исследовательской деятельности. Исследование - это один из основных путей познания, наиболее полно соответствующий природе ребенка и современным задачам обучения и воспитания.
Учительская газета, 25 сентября 2018 года в 00:00

О чем мечтает лист

Объяснение литературных терминов на примере детских творческих работ учащихся (по курсу Е.И.Матвеевой «Литературное чтение», 3‑й класс)

В каждом учебнике «Литературное чтение» Е.И.Матвеевой имеется словарь литературных терминов. Называется он «Словарик читателя» [1; 139‑140]. К 3‑му классу дети уже знают многие термины. Например, «диалог», «миниатюра» и т. д.
Надежда Тумова, 25 сентября 2018 года в 00:00

​Сельская школа - это здорово!

Строки из писем

Так считает молодой учитель из Краснодарского края и убеждает своим примером, что не надо бояться работы в сельской школе. Преданность ей, и в этом с ним солидарен другой наш автор с большим стажем работы в сельской местности, вознаграждается сторицей.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.