Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Согласны ли вы с тем, что учитель должен уметь преподавать более одной дисциплины?

Результаты

Текущий номер

Есть такая профессия. Мужская!

Коридоры времени Павла Красновида

номер 46, от 12 ноября 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№46 от 12 ноября 2019 года

pКак учителю отказаться от непомерной дополнительной нагрузки на текущей или будущей работе - вопрос не праздный. Но как его решать, если с одной стороны пылающие праведным гневом коллеги, обвиняющие в нежелании работать, а с другой - директор, отказывающий в уважении и трудоустройстве "соискателю легкой жизни"? Неужели сдаться и взвалить на себя все, что возложат? Анна Инютина в своей статье предлагает для начала все хорошенько обдумать.

pУже четверть века санкт-петербургская академическая гимназия №56 охотно принимает студентов-практикантов, ведь это один из действенных способов профессионального развития образовательной организации. Как влиться в сплоченный коллектив и стать его существенной частью? Как избежать недопонимания и получить новые знания и навыки? Девять советов будущим коллегам формулирует заместитель директора гимназии Екатерина Тенютина.

p"Сейчас появилось огромное количество новейших знаний, к которым, с точки зрения предыдущих поколений, даже подступиться сложно, а современные школьники это уже изучают… Потому что им предстоит совсем другая жизнь. Даже общие базовые знания стали настолько обширными, что, я думаю, лучше предоставить нынешнему юному поколению самому выбирать, как жить и как готовиться к будущей взрослой жизни", - считает Николай Дроздов. Интервью ученого, путешественника, многолетнего ведущего передачи "В мире животных" читайте в рубрике "Гость "УГ".

Архив статей выпуска

Вера Кострова, 20 сентября 2016 года в 00:00

Открытые задачи - «точилка» для ума

С ТРИЗ проблемы решаются быстрее и проще

Наверное, каждый читатель «Учительской газеты» хоть раз в жизни слышал о ТРИЗ (теории решения изобретательских задач). Для тех, кто не слышал, поясню: это набор методик и инструментов для решения нестандартных задач. Изначально ТРИЗ была разработана для решения технических задач, но позже успешно показала себя и в других сферах: от бизнеса до быта. Сегодня ТРИЗ, рожденная в СССР, распространена по всему миру, ее используют в таких компаниях, как Intel, Samsung, General Motors и многих других. Со временем появилось и обрело самостоятельность другое понятие - ТРИЗ-педагогика. В чем ее суть и как она меняет повседневную жизнь учителя и ученика, мы узнаем из нашего разговора со Светланой Ивановной и Евгенией Гин, научными сотрудниками ассоциации «Образование для Новой эры», давно работающими в сфере ТРИЗ-педагогики. Мастер-классы, которые они проводили, вызвали огромный интерес участников Международного фестиваля школьных учителей в Елабуге. И это дает основание подробно рассказать о ТРИЗ читателям нашей газеты.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.