Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Почему современные дети мало читают?

Результаты

Текущий номер

В приоритете

«…работа адовая будет сделана и делается уже!»

номер 47, от 21 ноября 2017

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№47 от 21 ноября 2017

pВ Любинском районе Омской области вывели секрет успеха для руководителей образования: в основе всех решений должно лежать… неравнодушие. Об управлении с человеческим лицом в репортаже Натальи Яковлевой.

pКлассическая триада методов угнетения учителя: проверки, жалобы, отчеты – действует в полную силу. Впрочем, несмотря ни на что, массового исхода из школ не наблюдается… Что же удерживает педагогов? Свой ответ дает Ольга Филимонова.

Архив статей выпуска

Учительская Газета, 17 сентября 2013 года в 00:00

Траектория ожидаемого успеха

Об уровневой градации результатов образования

В качестве одного из перспективных направлений развития образования видится введение уровневой градации результатов освоения общеобразовательных предметов, позволяющее эффективно решать проблемы целеполагания и мотивации при построении индивидуальных образовательных траекторий учащихся с различными способностями и образовательными запросами. Уровневый подход может быть обоснован как с точки зрения целей образования и потребностей всех участников образовательного процесса, так и с позиции сложности учебного материала и тех компетенций, которыми должен обладать обучающийся.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.