Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

На что бы вы потратили годовую премию, если бы получили ее?

Результаты

Текущий номер

Ярослав КУЗЬМИНОВ, ректор НИУ «Высшая школа экономики»:

В течение ближайших десяти лет мы увидим ренессанс профессии учителя

номер 42, от 15 октября 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№42 от 15 октября 2019 года

pСколько бы ни говорилось о том, что у школы и родителей одна цель – развить и воспитать образованного, нравственного, активного гражданина, но согласие и понимание не всегда сопровождают эту задачу. В газету нередко обращаются как родители, обвиняющие учителя в предвзятом отношении к ребенку, так и педагоги с просьбой защитить от неправомерных требований родителей. Об этом Надежда Тумова размышляла во время дебатов и практикумов на II Общенациональном родительском форуме и об этом написала в своей статье.

pВ подмосковный образовательный центр "Созвездие" приходят с бедой и в то же время с надеждой. Ведь здесь бок о бок трудятся медики и педагоги, а у ребенка с ОВЗ появляется шанс вместе со специалистами добиться равных возможностей в учебе и реализации своего права на достойное будущее. О том, как мечты о настоящей инклюзии все-таки становятся реальностью, – в репортаже Лоры Зуевой и Михаила Кузминского.

p"В течение ближайших 10 лет мы увидим ренессанс профессии учителя. Из массовых профессий она станет одной из самых престижных. Это будет делом для креативных и амбициозных людей, огромным шансом для тех, кто приходит в школу сейчас. А еще это шанс на то, что туда придут люди, способные увлечь за собой", – уверен Ярослав Кузьминов. Читайте интервью ректора НИУ "Высшая школа экономики" в рубрике "От первого лица". Беседовал Арслан Хасавов.

Архив статей выпуска

Светлана Жмуркина, 18 сентября 2012 года в 00:00

Ваш ребенок - пятиклассник, или Особенности адаптации

Родительское собрание

На родительском собрании «Ваш ребенок - пятиклассник, или Особенности адаптации», которое состоялось в октябре прошлого года, присутствовали все родители, что свидетельствует о небезразличном отношении к проблемам детей. Собранию предшествовала подготовительная работа: собеседование с учителями-предметниками, анкетирование пятиклассников, индивидуальные беседы с детьми, цикл классных часов «Кто я? Какой я? Что я могу?».
Елена Давыдова, 18 сентября 2012 года в 00:00

На любовь свое сердце настрою…

Системный подход к формированию взаимоуважения и толерантности в многонациональном классе

Свой бывший 11-й «Б» класс, о котором могу говорить много и с любовью, я взяла пятиклашками в далеком сентябре 2003 года, когда «кленовый лист светился, как звезда» и я мечтала о тихом и спокойном счастье, а дети, для которых я должна была вновь стать «мамой», были маленькие, милые и при этом бесконечно заводные. Через неделю стало понятно, что тихого и спокойного счастья не существует в природе, что работы у меня через край, а вопросы множатся...
Владимир Супруненко, 18 сентября 2012 года в 00:00

Шатурская «кругосветка»

Организуйте и вы поход с учениками за краеведческими чудесами

Древние говорили: «Загляни в каплю воды, и ты увидишь весь мир». Я уверен, что в любом российском регионе в миниатюре представлены все ландшафтные зоны планеты. За деревьями можно вообразить лес, за песчаным пятачком - пустыню, за холмами - горную гряду, за прудом - озеро, а то и море. Приходи, смотри, сравнивай, познавай. Любую прогулку, экскурсию, открытый урок на природе, я уже не говорю о туристском походе, можно превратить в занимательное путешествие, даже научную экспедицию. Скажем, пройтись по местному «экватору» - от крайней восточной до крайней западной точки региона - или проехать по меридиану - от крайней северной до крайней южной точки. Можно даже совершить «кругосветку» - поездку (лучше всего на велосипеде) вдоль границы области, района, примечательного урочища (скажем, острова) или плавание на лодке вдоль берегов водоема.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.