Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Помог ли вынужденный дистант вам в плане развития профессиональных компетенций?

Результаты

Текущий номер

На краю земли

Если ты полюбишь Север, не разлюбишь никогда

номер 22, от 2 июня 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№22 от 2 июня 2020 года

pПоследние исследования ЮНЕСКО вызвали новую волну споров вокруг вечного и деликатного вопроса: с какого возраста (и надо ли вообще) преподавать в школах половое воспитание. Далеко не все страны согласны с тем, что разговор с учениками на эту тему должны вести педагоги. Арсений Рыков подготовил обзор, как половое воспитание преподается в разных государствах и о чем говорит статистика.

pЛео Бокерия – кардиохирург, академик РАН, президент Центра сердечно-сосудистой хирургии им. А.Н.Бакулева. Его регалии и награды, кажется, можно перечислять бесконечно. В эксклюзивном интервью "Учительской газете" известный врач рассказал о своих пациентах, работе, школьных годах и семье, а также затронул тему отношения в обществе к медикам и необходимости изменений в организации доступной медпомощи на всей территории страны.

pПандемия коронавируса потребовала практически моментального перехода на массовое дистанционное обучение и поставила перед директорами школ и их командами сложные вопросы. Руководители Академической гимназии №56 Санкт-Петербурга суммировали накопленный за последнюю четверть опыт и на страницах "Учительской газеты" представили свои эффективные решения.

pДля школьников лето – особенная пора, когда меняется привычный уклад жизни, хочется отправиться в путешествие, поехать на море, в горы или просто на дачу. Сегодня многие планы оказались под угрозой срыва. Границы, возможно, в этом году так и не откроют, да и отдых в России будет с ограничениями. Какие планы на это лето у российских школьников? Ими поделились сами ребята в новом выпуске рубрики "Эпицентр".

Архив статей выпуска

Анна Хрусталева, 21 сентября 2010 года в 00:00

Заполярные люди

Четыре школы Ненецкого округа празднуют новоселье

Жители Ненецкого автономного округа очень обижаются, когда их землю по невнимательности или просто по банальному незнанию географии путают с Ямало-Ненецкой. Они чрезвычайно уважают восточных соседей, но за свой край стоят горой. Будто предки их жили в здешней тундре веками, а не приехали, как в большинстве случаев, максимум два-три поколения назад. Тут ругают, конечно, капризную погоду, тоскуют без солнца, чаще болеют в полярную ночь, жалуются на кислородный голод, но, уже решительно собравшись навсегда покинуть эти суровые места и перебраться на Большую землю, в последний момент разбирают чемоданы. И остаются. А те, кто все же уезжает, как правило, возвращаются. Север не отпускает.
Учительская газета, 21 сентября 2010 года в 00:00

Виктор БАШМАКОВ, учитель химии лицея №8 города Тихвина, народный учитель РФ, почетный гражданин Ленинградской области:

Нельзя сравнивать

Деятельность учителя, в какой бы форме она ни протекала, - это сложный по функциональной структуре, психологическому содержанию труд, требующий проявления всех черт характера. Какой учитель нужен школе в первую очередь? Кто он? На мой взгляд, это человек, который любит ребятишек, которого не раздражают беготня, гам, шум, озорство. Это человек, который понимает детей. Но работа с людьми - это всегда трудно. Особенно с детьми и особенно сейчас. Что скрывать, увеличилось число неблагополучных семей, растет число брошенных детей. Многих воспитывают бабушки и дедушки, пока родители зарабатывают деньги. В классе большая разница между детьми: есть богатые и бедные, и задача учителя, когда он приходит в школу, понять каждого ученика, посмотреть, с каким настроением он пришел в школу, чтобы не допустить просчета, чтобы не унизить ученика из необеспеченной семьи и не оскорбить ребенка из обеспеченной семьи.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.