Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Ставили ли вы в этом учебном году двойки за четверть/полугодие?

Результаты

Текущий номер

Самородок

Задача учителя - создать образовательное пространство

номер 02, от 14 января 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№3 от 20 января 2020 года

p"Стандарт сменить – не поле перейти" – неоконченная пьеса о разработке новых ФГОС общего образования от Сергея Кочережко, учителя года России-2015. По канонам жанра педагог назвал главных действующих лиц, описал события и в эпилоге суммировал все "за" и "против". Получилось очень увлекательно – браво, маэстро!

pНизкие зарплаты – главная боль учителей. Непосредственную ответственность за эту ситуацию несут власти. Но только ли они? Кирилл Карпенко рассуждает о том, как педагоги могут повлиять на соблюдение своих прав, приводит конкретные примеры и рассказывает о собственном опыте борьбы за справедливость. Поддержали ли его коллеги?

pРоссийские школьники умеют мыслить нестандартно и превращать мечты в реальность. Это они доказали на международном конкурсе детских инженерных команд "Кванториада"-2019. Абсолютные победители состязания получили по 1 миллиону рублей! О том, как проходила первая Кванторида в России, – большой репортаж Лоры Зуевой и Михаила Кузьминского.

pЛозунг Высшей школы экономики "Университет вне политики" стал ответом на громкие события, связанные с "московским делом", участником которых оказался студент НИУ ВШЭ Егор Жуков. Член-корреспондент РАО Игорь Смирнов предлагает посмотреть, как этот принцип работает на практике, снять с него налет популизма и поразмышлять над научной составляющей.

Архив статей выпуска

Учительская газета, 21 сентября 2010 года в 00:00

Наказ отца

Сентябрь возвестил о начале нового учебного года. И снова, как всегда, вошли в классы педагоги. Терпения и мудрости вам, дорогие учителя!
Учительская газета, 21 сентября 2010 года в 00:00

Есть музей у малышей

Мария Васильевна Титова, воспитатель детского сада «Сказка», более десяти лет обучает детей коми-языку. Она считает, что все начинается с любви к родному краю. А как любить его, не зная истоков, традиций, языка? Дети читают стихи на коми-языке, поют песни и частушки, играют роли в сценических постановках. Но начинать эту работу было непросто. Малыши, не слышавшие коми-речь ни дома, ни на улице, сначала не принимали ее всерьез.
Учительская газета, 21 сентября 2010 года в 00:00

Сто друзей Нины Ивановны

Расскажу о коллеге

Поздравляю всех сотрудников «Учительской газеты» с началом нового учебного года. Хочу верить, что и впредь любимая газета будет помогать сеять разумное, доброе, вечное и дарить радость общения с интересными людьми.
Учительская газета, 21 сентября 2010 года в 00:00

Княжий луг - поле воинской славы

Хотя прошло не одно десятилетие после окончания школы №1 города Тобольска, сохранилась во мне любовь к ней. Благодарен учителям, которые воспитали во мне человека. Я хочу подчеркнуть слово «воспитали», потому что семья меня воспитать не могла. Отец погиб в 1937 году, а маманя признавала единственный метод воспитания - порку.
Учительская газета, 21 сентября 2010 года в 00:00

Пожилые уйдут. А кто останется?

Строки из писем

В первый месяц учебного года наши читатели шлют письма, в которых ставят острые вопросы о судьбах школы, педагогов будущего нашего образования.
Учительская газета, 21 сентября 2010 года в 00:00

Дерево дружбы

Это могучее эвкалиптовое дерево в школьном дворе помнит многое. Были времена, когда в русской школе №1, что в абхазском селении Алахадзых, обучалось до тысячи ребят. А сегодня их чуть более двухсот.
Петр Кузнецов, 21 сентября 2010 года в 00:00

Трагедия на переходе

Бывшему воспитаннику Сельцовской школы-интерната Андрею Данилкину за свои двадцать лет довелось испытать столько, что не каждому приходится пережить за всю жизнь. На глазах ребенка пьяная мать убила его отца и отправилась за решетку, где и закончила свою непутевую жизнь. И дальше жизнь не баловала мальчишку. Всем известно, каково приходится ребенку-сироте в казенном доме, без ласки и родительского внимания. Безусловно, это налагает свой отпечаток на характер ребенка, на весь строй его мыслей и поступков. Андрюша рос замкнутым, дерзким, не доверял взрослым и не позволял им вторгаться в свой внутренний мир. Но при этом мальчик был весьма любознательным и тянулся к тем, кто умел прощать его слабости и ошибки. Немного повзрослев, Андрей приобщился к спорту. Именно спорт помог ему раскрепоститься, стать более общительным и терпимым, наладить учебу и поправить здоровье.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.