Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Согласны ли вы с тем, что учитель должен уметь преподавать более одной дисциплины?

Результаты

Текущий номер

Есть такая профессия. Мужская!

Коридоры времени Павла Красновида

номер 46, от 12 ноября 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№46 от 12 ноября 2019 года

pКак учителю отказаться от непомерной дополнительной нагрузки на текущей или будущей работе - вопрос не праздный. Но как его решать, если с одной стороны пылающие праведным гневом коллеги, обвиняющие в нежелании работать, а с другой - директор, отказывающий в уважении и трудоустройстве "соискателю легкой жизни"? Неужели сдаться и взвалить на себя все, что возложат? Анна Инютина в своей статье предлагает для начала все хорошенько обдумать.

pУже четверть века санкт-петербургская академическая гимназия №56 охотно принимает студентов-практикантов, ведь это один из действенных способов профессионального развития образовательной организации. Как влиться в сплоченный коллектив и стать его существенной частью? Как избежать недопонимания и получить новые знания и навыки? Девять советов будущим коллегам формулирует заместитель директора гимназии Екатерина Тенютина.

p"Сейчас появилось огромное количество новейших знаний, к которым, с точки зрения предыдущих поколений, даже подступиться сложно, а современные школьники это уже изучают… Потому что им предстоит совсем другая жизнь. Даже общие базовые знания стали настолько обширными, что, я думаю, лучше предоставить нынешнему юному поколению самому выбирать, как жить и как готовиться к будущей взрослой жизни", - считает Николай Дроздов. Интервью ученого, путешественника, многолетнего ведущего передачи "В мире животных" читайте в рубрике "Гость "УГ".

Архив статей выпуска

Виталий Алексеев, 19 сентября 2006 года в 12:00

Первые сто строк

Петр ПОЛОЖЕВЕЦ, Главный редактор «УГ»

Мы, работающие в «Учительской газете», очень любим ее. Считаем главной педагогической газетой страны. У нас, как и у всех средств массовой информации, много конкурентов, но мы уверены, что чем больше у нас будет разных изданий, тем лучше будет и для системы образования, и для родителей, и для работодателей, и, конечно же, для нас, редакции. Мы гордимся тем, что никому не принадлежим: никакой партии, никакому банку или финансово-промышленной группе. Да, мы сотрудничаем с профсоюзом, Министерством образования и науки, региональными органами управления образованием, рассказывая о том опыте, методиках и находках, которые могут быть полезны в любом регионе, любому образовательному учреждению страны. Но главными для нас всегда были, есть и будут люди, работающие в российском образовании.
Ольга Максимович, 19 сентября 2006 года в 00:00

Год России в Китае принес пользу всем

Григорий БАЛЫХИН, руководитель Федерального агентства по образованию

Пекин, Ханчжоу, Шэнчжен, Далянь, Хайкоу, Санья... Это далеко не полный список городов, где ждут и радушно встречают россиян - студентов, школьников, ректоров вузов и преподавателей-русистов. А фестивали, выставки и конкурсы - хороший повод не только узнать друг о друге больше, но и старт для долговременного сотрудничества, возможность сравнить и взять на заметку интересный опыт и, конечно, найти новых друзей. 2006-й стал Годом России в Китае. Такое в истории наших стран случилось впервые. Какие встречи уже состоялись и как будет развиваться стратегическое партнерство в следующем году? Об этом наш разговор с Григорием БАЛЫХИНЫМ, руководителем Федерального агентства по образованию, председателем российской части подкомиссии по сотрудничеству в области образования.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.