Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Ребенок отказывается участвовать во внеклассных мероприятиях. Действия учителя:

Результаты

Текущий номер

Рождественское приключение на земле Похьёлы,

или Зачем учить финский?

номер 04, от 23 января 2018

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№4 от 23 января 2018 года

pЕдиной системы дошкольного образования в Нидерландах нет. Дети здесь идут в школу с четырех лет, поэтому первые два класса начальной школы больше напоминают наш детский сад… Об удивительном, но практически обоснованном в репортаже Сергея Рыкова.

pНаучить умного и мотивированного ученика – это, безусловно, победа, но маленькие шажки продвижения вперед ученика со средними способностями – это нечто еще более ценное. О том, как важно уметь найти подход к тем и другим, размышляет Ольга Филимонова.

p«65% богатства нации – это люди, поэтому инвестиции в них более чем оправданны. Но очень важно понять, каким образом следует осуществлять инвестирование, чтобы эффект был ощутимым и быстрым…» - самое интересное об IX Гайдаровском форуме в материале Вадима Мелешко.

Архив статей выпуска

Петр Положевец, 12 сентября 2017 года в 00:00

Светлана ЧУПШЕВА, генеральный директор Агентства стратегических инициатив:

Роботы никогда не смогут заменить учителя

- Светлана Витальевна, думаю, наши читатели мало что знают про Агентство стратегических инициатив. Давайте начнем с ликбеза. Что такое АСИ?
- Агентство было создано в 2011 году по личной инициативе Владимира Владимировича Путина. По форме это проектный офис, где быстро запускаются и апробируются инновационные проекты, которые в случае положительного результата тиражируются по всей стране. Было определено четыре ключевых направления. Первое - это создание благоприятного инвестиционного климата в основном для малого и среднего бизнеса, снятие административных барьеров, чтобы регулирование было простым, прозрачным, сопоставимым от региона к региону и соответствовало международным стандартам. Второе направление - «Молодые профессионалы». Оно связано с проектированием будущего, формированием новых запросов, в том числе и на профессиональные стандарты, систему компетенций, квалификаций, ориентировано на создание новых рынков и подготовку кадров для них. Третье, социальное, направление - важнейшее как в государственной политике, так и в работе нашего проектного офиса. Это поиск лучших практик в социальной сфере - образовании, культуре, их апробация, тиражирование. Отдельно выделены проекты по инклюзивному образованию. И четвертое направление - «Новый бизнес», которое занимается точечной поддержкой лидерских бизнес-проектов. На протяжении шести лет президент постоянно повторяет нам, что не надо уходить только в регулирование и глобальные проекты федерального значения, гораздо важнее поддерживать лидеров, инициаторов проектов, видеть, с какими барьерами они сталкиваются, быть все время на земле. Мы не можем помочь каждому, но мы ясно понимаем, что, снимая ограничения, открываем коридор для новых технологий и целых отраслей. За шесть лет, надо сказать, много чего сделано. Что-то не получилось, как это бывает в любом стартапе. Мы востребованы, об этом свидетельствуют все возрастающие запросы со стороны региональных властей. Наша самая большая сила и ценность, определяющая успех, - это собранные вокруг нашей технологической платформы эксперты.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.