Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Какие характеристики являются определяющим для вашей образовательной организации при закупке материалов для детского творчества?

Результаты

Текущий номер

Тридцать лет спустя

Как рождалась и воплощалась идея конкурса «Учитель года»

номер 38, от 17 сентября 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№39 от 24 сентября 2019 года

pФоторепортаж с открытия 30-го Всероссийского конкурса "Учитель года России" в Грозном. Наталья Алексютина и Вадим Мелешко - о том, как это было, и о том, что еще предстоит.

pВ будущем году перечень профессий и специальностей, которые можно освоить в колледжах и техникумах, сократится. В чем смысл подобных преобразований? Ответы на эти и другие вопросы в интервью генерального директора Национального агентства развития квалификаций Александра Лейбовича.

pНовый учебный год вновь поднял тему единообразия одежды в школе. Хорошо это или плохо, когда в классе все в одинаковых жилетах? А у учителей тоже должен быть свой дресс-код? И почему кто-то один решает, что можно носить, а что нет? Обсудим это со школьниками в рубрике "Эпицентр".

pЯнуш Вишневский уверен: без знакомства с русской классикой нельзя считать себя интеллигентным человеком. Свой путь к Толстому, Достоевскому и Чехову он начал еще в школе... Читайте интервью автора знаменитого романа "Одиночество в сети" в рубрике "Гость "УГ".

p3 октября главному педагогическому изданию страны исполняется 95 лет. Это большой праздник не только для сотрудников "Учительской газеты", но и для его подписчиков. А для нас они не просто подписчики, а настоящие добрые друзья. И их работы, присланные на юбилейный конкурс, прямое тому подтверждение. Если вам тоже есть, что рассказать о нашей газете в вашей судьбе, пишите по адресу: ugazeta95@mail.ru.

Архив статей выпуска

Вера Кострова, 13 сентября 2016 года в 00:00

Радости и трудности штучного производства

В Губернаторском многопрофильном лицее-интернате педагогам оказано полное доверие

Губернаторский многопрофильный лицей-интернат в Оренбурге открылся в 2000 году для обучения талантливых детей, проживающих в отдаленных районах Оренбуржья, для взращивания интеллектуальной элиты и социально активной молодежи. Первоначально в лицее проходил набор лишь в старшие классы, теперь ежегодно набирается один восьмой, один девятый, три десятых и три одиннадцатых класса - всего около 200 учащихся. Перевод в следующий класс происходит не автоматически, а по итогам внутренней аттестации. Тем, кто продемонстрировал слабые успехи, приходится сдавать вступительный экзамен наряду с новичками. Но иначе поддерживать высокий статус образовательного учреждения не получится.
Разговор с Татьяной ШАПОВАЛЕНКО, директором Губернаторского многопрофильного лицея-интерната, мы начали не с отдельных привилегий, которые имеются у руководства и педагогов, а с главного преимущества, которое дает статус учреждения повышенного уровня.
Учительская газета, 13 сентября 2016 года в 00:00

Приоритеты обозначены

​Мнение

В конце августа состоялось заседание президиума Совета при Президенте РФ по стратегическому развитию и приоритетным проектам. В направлении «Образование» был представлен доклад Министерства образования и науки РФ, в рамках которого перечисляются предложения по подготовке четырех приоритетных проектов: «Современная образовательная среда для школьника», «Современная цифровая образовательная среда», «Рабочие кадры для передовых технологий» и «Вузы как центры пространства создания инноваций». О том, каким образом выбор этих приоритетных направлений изменит отечественное образование в ближайшем будущем, «Учительской газете» рассказал научный руководитель Института образования НИУ ВШЭ, заслуженный учитель РФ, доктор педагогических наук Исак ФРУМИН.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.