Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Осуществляет ли ваша образовательная организация закупки художественных материалов для уроков труда и рисования, кружков художественного творчества?

Результаты

Текущий номер

Гуманитарная математика

Красота, гармония и добро цифр

номер 34, от 20 августа 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№35 от 27 августа 2019 года

pУсловием участия в уникальной программе SAT (Seekers After Truth, "Искатели истины") на территории Корпоративного университета Сбербанка было создание эссе на тему "Почему я хочу стать участником программы?". Мы получили много интересных историй, поэтому было решено пригласить к участию в программе не 15, а 20 педагогов - авторов лучших эссе. И некоторые из них уже готовы поделиться своими впечатлениями о том, что было до и что стало после августовской недели "поиска истины"...

pУчитель инертен в отстаивании своих прав. Это, по мнению Анны Инютиной, только разжигает аппетит желающих легализовать в школе бесплатный труд. В ход идет множество средств, в том числе разговоры о моральном долге учителя, о подвижничестве и самоотверженной готовности посвятить всю свою жизнь ученикам... О том, кому выгодно эксплуатировать благородные чувства педагогов, – в статье учителя под рубрикой Острая тема".

p"В XXI веке мы можем получить любую информацию откуда угодно, но школа, будто не заметив, что произошли принципиальные изменения, продолжает работать как институт далекого прошлого. Поэтому она не только не способна быстро преобразиться, но еще и встречает в штыки любую мысль, которая хоть немножко отходит от столбовой дороги XIX-XX веков. Так она идет позади прогресса", – считает Михаил Казиник. Читайте эксклюзивное интервью искусствоведа и просветителя в рубрике "Гость "УГ".

Архив статей выпуска

Маргарита Курганова, 9 сентября 2008 года в 12:00

Под звуки Пушкинского вальса

Как выйти из конфликтной ситуации

Аллу Землякову, учителя математики ростовского лицея №27, я знаю более десяти лет. Познакомилась с ней на Олимпиаде по граждановедческим дисциплинам. Среди нескольких десятков учителей, людей ярких, самобытных, мой взгляд выбрал именно ее. И, видимо, не только потому, что она выделяется яркой внешностью, но еще и потому, что внешний вид ее располагает к общению.
Нина Коптюг, 9 сентября 2008 года в 12:00

Удивительные существа

Мысли вслух

Летом ко мне часто обращались молодые родители, чьи дети идут в первый класс. Некоторые ходили в детский садик, другие были дома. Оказалось, что волнуются одинаково все, независимо от того, хорошо или плохо подготовлен к школе их ребенок. Начинается совсем другая жизнь, и, пока не пошел учебный процесс, невозможно узнать, как будет чувствовать себя ребенок в школе. Мой опыт, как педагогический, так и материнский, показывает, что предсказать ничего нельзя. Дети - удивительные существа. Подчас их логика взрослым недоступна. Наиболее бесполезный вопрос, который задают взрослые: «Ну почему ты это сделал?!» Ребенок просто не знает, почему он убежал, промолчал, разбил, опрокинул и так далее. Вы входите в комнату, где подростки, посмеиваясь, что-то делают. Что? Универсальный ответ: «Ничего». Кому ребенок звонит? «Никому».
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.