Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Холодно ли в вашей школе?

Результаты

Текущий номер

Посмотреть за горизонт

Свобода и простота - вот главные слагаемые уроков Хизира Ацаева

номер 13, от 31 марта 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№13 от 31 марта 2020 года

pПандемия – огромное испытание для всей планеты. Важно стараться не впадать в панику. Обучение новым для себя навыкам работы, помимо прочего, еще и хороший способ отвлечься, сохранить деятельный образ жизни. О том, как детям и взрослым жить, учиться и работать в условиях карантина, рассуждают эксперты "Учительской газеты".

pКогда и зачем функция воспитания была закреплена за общим образованием и возведена в статус закона? Почему и как она стала аксиомой? Ответы на эти вопросы ищет доктор философских наук, член-корреспондент РАО Игорь Смирнов, который убежден, что все-таки главной целью школы является передача знаний, а миссией – изучение основ наук.

p"Парадокс компетентности" заключается в том, что она обнаруживает себя за пределами учебных ситуаций, при решении задач, не похожих на те, где эти знания, умения и навыки были приобретены. Что надо знать о себе и мире, чтобы успешно справляться с самыми различными задачами из реальной жизни? И как этому научиться? Разбираемся с экспертами Ассоциации классных руководителей образовательных организаций Москвы.

pОдна из самых популярных современных писательниц России Татьяна Устинова отмечает 20‑летний юбилей литературной деятельности. Каждый год она дарит публике в среднем по две новые книги, а еще успевает заниматься журналистикой, писать сценарии для фильмов и оставаться мамой двоих сыновей. В эксклюзивном интервью "Учительской газете" Татьяна Устинова рассказала о жанре детектива, современных детях, своих учителях, а также о готовящейся книге.

Архив статей выпуска

Учительская газета, 11 сентября 2007 года в 12:00

Профессиональная и нравственная основа специалиста

Нина КЛИМКИНА, заместитель директора по научно-методической работе педколледжа №15: - На основе государственного образовательного стандарта были разработаны программы, обеспечивающие более высокий уровень подготовки специалистов дошкольного образования. Благодаря этому удалось представить широкий спектр по 11 дополнительным квалификациям: «руководитель малокомплектного дошкольного учреждения», «руководитель физического воспитания», «руководитель музыкального воспитания», «руководитель изобразительной деятельности», «воспитатель дошкольных учреждений компенсирующего вида», «воспитатель детей с недостатками умственного, речевого развития», «педагог-организатор студии или кружка ритмики и хореографии» и другие.
Учительская газета, 11 сентября 2007 года в 12:00

Предприимчивость, ответственность и динамичность

Елена УШАКОВА, кандидат психологических наук, заместитель директора по учебно-производственной работе педагогического колледжа №4: - Какие требования предъявляют сегодня к специалистам? Это должны быть образованные, предприимчивые люди, умеющие самостоятельно принимать ответственные решения в ситуации выбора, прогнозируя их возможные последствия, способные к сотрудничеству, отличающиеся мобильностью, динамичностью. Все это относится и к будущим педагогам, воспитателям, подготовка которых должна содействовать становлению их профессиональной компетентности. Обучение будущих педагогов в соответствии с требованиями времени нужно строить таким образом, чтобы молодые специалисты постоянно имели возможность повышать свою компетентность.
Учительская газета, 11 сентября 2007 года в 12:00

Нужно изменить акценты

Светлана КОЗЛОВА, доктор педагогических наук, профессор, заведующая кафедрой дошкольной педагогики Московского городского педагогического университета:
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.