Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Ваш ребенок отказывается идти в школу. Говорит: одноклассники смеются над его телефоном. Что делать?

Результаты

Текущий номер

От вершины к вершине

Педагог как проводник на территорию смыслов

номер 04, от 28 января 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№4 от 28 января 2020 года

pПервые заявления Сергея Кравцова на посту министра просвещения РФ оказались осторожными. В частности, он анонсировал преемственность в работе министерства, что, по-видимому, не относится к принятию ФГОС общего образования, которые активно продвигало прежнее руководство. Сергей Кравцов считает, что в этом отношении "надо взять паузу". Как отнеслось к этому профессиональное сообщество? Публикуем мнения экспертов и педагогов!

pВпервые со штрафными баллами в школе учитель физики Сергей Иванов столкнулся в Кемерове в год принятия постановления о новой системе оплаты труда. Затем на новом месте работы в Тюмени он обнаружил в оценочных листах несколько критериев со штрафными баллами – например, за наличие неуспевающих учеников или обоснованных жалоб от родителей. "Не порождает ли эта система халатность и не является ли психологическим давлением на учителя?" – задается вопросом педагог.

pСогласно Конвенции о правах ребенка, ратифицированной 154 странами, эксплуатация детского труда запрещена. Несмотря на запреты, это позорное для XXI века явление процветает. Более того, в мире до сих пор нет единого юридически выверенного и социально обоснованного понятия "детский труд". В проблеме международного масштаба разбирался Арсений Рыков.

pТерри Гиллиама неоднократно называли режиссером "с самым богатым воображением в истории кино". В числе его картин – "12 обезьян", "Король-рыбак", "Братья Гримм" и "Воображариум доктора Парнаса". В эксклюзивном интервью "Учительской газете" британский режиссер рассказал о своих работах девяностых годов, поскольку именно в этот период безошибочно узнаваемый стиль мастера оформился окончательно.

Архив статей выпуска

Учительская газета, 11 сентября 2007 года в 12:00

Профессиональная и нравственная основа специалиста

Нина КЛИМКИНА, заместитель директора по научно-методической работе педколледжа №15: - На основе государственного образовательного стандарта были разработаны программы, обеспечивающие более высокий уровень подготовки специалистов дошкольного образования. Благодаря этому удалось представить широкий спектр по 11 дополнительным квалификациям: «руководитель малокомплектного дошкольного учреждения», «руководитель физического воспитания», «руководитель музыкального воспитания», «руководитель изобразительной деятельности», «воспитатель дошкольных учреждений компенсирующего вида», «воспитатель детей с недостатками умственного, речевого развития», «педагог-организатор студии или кружка ритмики и хореографии» и другие.
Учительская газета, 11 сентября 2007 года в 12:00

Предприимчивость, ответственность и динамичность

Елена УШАКОВА, кандидат психологических наук, заместитель директора по учебно-производственной работе педагогического колледжа №4: - Какие требования предъявляют сегодня к специалистам? Это должны быть образованные, предприимчивые люди, умеющие самостоятельно принимать ответственные решения в ситуации выбора, прогнозируя их возможные последствия, способные к сотрудничеству, отличающиеся мобильностью, динамичностью. Все это относится и к будущим педагогам, воспитателям, подготовка которых должна содействовать становлению их профессиональной компетентности. Обучение будущих педагогов в соответствии с требованиями времени нужно строить таким образом, чтобы молодые специалисты постоянно имели возможность повышать свою компетентность.
Учительская газета, 11 сентября 2007 года в 12:00

Нужно изменить акценты

Светлана КОЗЛОВА, доктор педагогических наук, профессор, заведующая кафедрой дошкольной педагогики Московского городского педагогического университета:
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.