Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Что мешает вам преподавать так, как хотелось бы?

Результаты

Текущий номер

Нет проблем!

Плывя по течению, вполне можно управлять им

номер 21, от 21 мая 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№22 от 28 мая 2019 года

p"Поступая в университет, каждый абитуриент надеется, что высшее образование поможет ему найти свое место в жизни и реализоваться в профессии. Но так ли легко найти хорошую работу сразу после окончания университета? Помогают ли вузы с трудоустройством или молодежи приходится самостоятельно искать свое место под солнцем? Об этом в рубрике "Студсовет" рассуждают недавние выпускники вузов и студенты выпускных курсов.

pВ педагогике последних лет все громче звучит критика централизма системы образования и воспитания, педагогу все чаще отводится миссия наставника, а учащегося прогрессивно возводят в ранг саморазвивающейся личности… Параллельно с этим расширяется разнообразная запретительная практика, блокировка инакомыслия, идет навязывание стандартных образцов мышления. Все это чем-то напоминает попытки строительства плотины поперек безбрежного океана… Как адекватно и рационально реформировать образование с учетом накопленного опыта и современных трендов? Ответы – в статье доктора философских наук, члена-корреспондента РАО Игоря Смирнова.

p"Меня беспокоит то, что я бы назвала антипросветительским трендом современной государственной политики. На словах нас, разумеется, призывают читать книги, совершенствовать наши профессиональные навыки, но на деле обществу все больше перекрывают свободный доступ к образованию и культуре. И это происходит в ситуации, когда конкурентоспособность страны определяется в первую очередь количеством высокообразованных граждан", - из эксклюзивного интервью филолога, просветителя, главного редактора журнала "Новое литературное обозрение" Ирины Прохоровой.

Архив статей выпуска

Алмаз Крикорьян, 12 сентября 2006 года в 12:00

Мечта, ставшая реальным делом

На Ходынском поле построили школу, в которой преподают учителя года

Мы часто читаем статьи о школе будущего, о том, какой она должна быть. Читаем и невольно ловим себя на мысли: «Неужели это только мечты?» Бесспорно, многие современные учебные учреждения дают качественное образование, но при этом их материальная база не дотягивает до того уровня, который хотели бы видеть родители. 1 сентября 2005 года в Северном округе Москвы открылось новое образовательное учреждение, необыкновенное по форме и содержанию. Это та самая школа XXI века, о которой так долго все говорили.
Учительская Газета, 12 сентября 2006 года в 12:00

Вуз рядом с домом

В феврале 2006 года на Ходынском бульваре открылся новый корпус Московского гуманитарного педагогического института. Таким образом, возник своеобразный образовательный городок: школа №1409, четыре новеньких детских сада и вуз.
Учительская Газета, 12 сентября 2006 года в 12:00

Детский сад

Здание новое - проблемы старые

Четыре детских сада на Ходынке построены так, что вписываются в причудливый - ступеньками - жилой массив. На первый взгляд, очень удобно - родители могут отпускать детей одних, наблюдая из окна, как они преодолевают короткую дорогу от дома до детского сада. С другой - у такого детского сада возникают особые проблемы.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.