Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Ставили ли вы в этом учебном году двойки за четверть/полугодие?

Результаты

Текущий номер

Самородок

Задача учителя - создать образовательное пространство

номер 02, от 14 января 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№3 от 20 января 2020 года

p"Стандарт сменить – не поле перейти" – неоконченная пьеса о разработке новых ФГОС общего образования от Сергея Кочережко, учителя года России-2015. По канонам жанра педагог назвал главных действующих лиц, описал события и в эпилоге суммировал все "за" и "против". Получилось очень увлекательно – браво, маэстро!

pНизкие зарплаты – главная боль учителей. Непосредственную ответственность за эту ситуацию несут власти. Но только ли они? Кирилл Карпенко рассуждает о том, как педагоги могут повлиять на соблюдение своих прав, приводит конкретные примеры и рассказывает о собственном опыте борьбы за справедливость. Поддержали ли его коллеги?

pРоссийские школьники умеют мыслить нестандартно и превращать мечты в реальность. Это они доказали на международном конкурсе детских инженерных команд "Кванториада"-2019. Абсолютные победители состязания получили по 1 миллиону рублей! О том, как проходила первая Кванторида в России, – большой репортаж Лоры Зуевой и Михаила Кузьминского.

pЛозунг Высшей школы экономики "Университет вне политики" стал ответом на громкие события, связанные с "московским делом", участником которых оказался студент НИУ ВШЭ Егор Жуков. Член-корреспондент РАО Игорь Смирнов предлагает посмотреть, как этот принцип работает на практике, снять с него налет популизма и поразмышлять над научной составляющей.

Архив статей выпуска

Игорь Реморенко, 5 сентября 2017 года в 00:00

Чему учить в школе?

Закономерности регулирования содержания среднего образования в Российской Федерации

Споры о том, как и с помощью чего государство должно регулировать содержание образования, вновь актуальны. Каждый раз с обновлением состава правительства начинаются дискуссии по изменению стандартов образования. Даже когда не существовало таких стандартов, были иные документы, по-своему отвечающие на вопрос «Чему учить в школе?». Несмотря на всю хаотичность, невнятность и порой непредсказуемость политического дискурса, в истории регулирования содержания образования есть свои закономерности.
Учительская газета, 5 сентября 2017 года в 00:00

​А поговорить?

Строки из писем

Если публикации в газете вызывают самые разные отклики, значит, нам удается вести диалог с читателями. Потому так дороги и важны письма-отклики. Пишите нам - критикуйте, возражайте, спорьте, высказывайте свое мнение, предлагайте новые темы.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.