Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

За кого вы проголосуете 4 марта?

Результаты

Текущий номер

Кого растим? Белоручек?

Как СанПиНы погубили школьный сад

номер 06, от 7 февраля 2012

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

от 14 февраля 2012 года

pЧеловеческий мозг …не создан для процесса мышления. Он предназначен для того, чтобы как раз уберечь нас от необходимости думать. Но людям все же нравится думать, особенно когда это приводит их к успеху. Как при этом сделать привлекательным процесс учебы? Об этом рассказывает профессор когнитивной психологии Университета Виргинии Даниэль Виллингем.

pПредседатель организации «Учителя Республики Бурятии», учитель физики улан-удэнской школы №13 Геннадий Федик, создавая ее, собирался защищать не только учителей, но и учеников, а также их родителей. Тем более что в официальном профсоюзе работников образования к тому времени разочаровалось большинство…

pСчитается, что иммунитет к любым видам зависимости нужно формировать с детства. Как же тогда избежать наркомании?

Доска объявлений

  • 07 «Учительская газета» объявляет Всероссийский конкурс для директоров школ «Есть проблемы? Найдутся решения»
  • 19 Подведены итоги конкурса «Литературное творчество читателей»
  • 17 Объявлен открытый публичный конкурс работ на соискание премий Правительства Российской Федерации в области образования в 2012 году

Архив статей выпуска

Учительская Газета, 8 сентября 2009 года в 12:00

Решать проблемы без конфликтов

Расстроенная учительница входит в кабинет директора и с обидой в голосе говорит, что зарплату ей начислили несправедливо... Ситуация весьма распространенная. Как ее избежать? Участники сегодняшней беседы в «Директорском клубе» делятся опытом бесконфликтного решения проблемы.
Учительская Газета, 8 сентября 2009 года в 12:00

Смириться или бороться?

Внедрение приоритетного национального проекта «Образование», казалось бы, поставило творчески работающих учителей в равные условия: можно претендовать на грамоту или премию на уровне муниципалитета или подать документы на получение денежного поощрения; можно рассчитывать на выплаты компенсационного характера и поощрительные выплаты. Можно. А если учитель, скажем так, переоценил свои достижения? Или по каким-то причинам не получил заслуженного признания? Как быть? Смириться или бороться? На мой взгляд, это не частная проблема, в такой ситуации оказываются многие.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.