Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

На что бы вы потратили годовую премию, если бы получили ее?

Результаты

Текущий номер

Ярослав КУЗЬМИНОВ, ректор НИУ «Высшая школа экономики»:

В течение ближайших десяти лет мы увидим ренессанс профессии учителя

номер 42, от 15 октября 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№43 от 22 октября 2019 года

pК сожалению, отечественные исследования в области образования далеко не всегда имеют прочную доказательную базу, а порой проводятся и с нарушением этических норм... Так, может быть, по примеру других стран и нам стоит создать этический кодекс для ученых, исследующих школу? Каким он может быть и какие проблемы поможет решить? Ответы - в материале Надежды Тумовой.

pПочему молодежь не идет в школу? Причин называют множество: от невыносимой нагрузки до экстремального низкого статуса профессии. Но одной из ключевых, несмотря ни на что, остается зарплата. О том, сколько сегодня получают молодые специалисты, и на что надеются, оставаясь в профессии, - в откровенном интервью учителя истории из Омска Степана Кошкарева.

p"Я не вижу задачу родителей в том, чтобы подсовывать подросткам определенную художественную литературу. Важнее пробудить интерес к чтению. Подростки больше доверяют мнению друг друга, чем родителям и учителям, и это их свойство надо использовать", - считает Дмитрий Емец. Читайте интервью детского писателя-фантаста в рубрике "Гость "УГ".

Архив статей выпуска

Лора Зуева, 2 сентября 2008 года в 12:00

Гладиаторы идей

За замыслы сражаются с ясной головой

Система повышения квалификации в формировании нового человеческого капитала системы образования сама должна стать объектом модернизации, а затем и моделью, и проектным полигоном для создания новых моделей системы работы с кадрами образования. Результаты повышения квалификации - изменения в сознании, а затем и профессиональном поведении слушателей. Это конкретный набор присвоенных на определенном уровне знаний, умений, навыков, компетентностей, установок, мотивов, а также проекты, документы, создаваемые в ходе обучения и демонстрирующие достижения слушателей. Практические эффекты и ее новшества, производимые комплексным проектом в системе образования и ее социальной среде по инициативе и силами обученных кадров, то есть новая практика системы образования и те новые образовательные и социальные эффекты, к которым она приводит, - новое качество образования, новые отношения школы с обществом, новый уровень благосостояния учителя. Первый заместитель министра образования Московской области Владимир ЧАЙКОВСКИЙ думает, что можно даже отследить эти результаты, если сначала определить главные ожидаемые эффекты и ввести индикаторы их достижения.
Зоя Ларина, 2 сентября 2008 года в 12:00

Интерактив-лаборатория

Новые идеи рождают и новые времена

Проректор Московского государственного областного университета, кандидат педагогических наук Марина ВАЙНДОРФ-СЫСОЕВА считает, специалисту роль школяра не к лицу: ему важно знать, как можно использовать этот инструментарий на школьных уроках, как с помощью компьютерных технологий вести занятия. В основу обучения возможностям новых технологий в институте положен проектный метод: перед слушателями ставятся определенные педагогические задачи, в процессе решения которых они осваивают все необходимые программы и редакторы. Часть занятий на курсах повышения квалификации проводится дистанционно. Это сделано для того, чтобы неофиты могли погрузиться в сетевую среду, понять, что такое программная оболочка и как осуществляется в ней учебный процесс.
Учительская газета, 2 сентября 2008 года в 12:00

Согласовано. Внедряем!

Логическая реструктуризация приводит к новому уровню

2007-2008 учебный год ознаменован завершением первого этапа информатизации образования в Дубне. Его результатом стало внедрение информационных технологий в учебно-воспитательный процесс и создание базы для перехода ко второму этапу, задача которого построить целостную стабильно функционирующую информационно-образовательную систему на основе единой информационной среды.
Учительская газета, 2 сентября 2008 года в 12:00

О, я хочу безумно жить

Все сущее - увековечить, несбывшееся - воплотить

В прошлом году Клину исполнилось 690 лет. По словам Татищева, это «город Московской провинции, от Москвы к северо-западной окраине 82 версты при реке Сестре, в узкой луке, отчего имя получил». В Клину и его окрестностях жили и работали Петр Чайковский, Дмитрий Менделеев, Александр Блок, Лев Толстой, Аполлон Майков, Владимир Танеев, Иван Репин, Архип Куинджи, Василий Перов, Василий Суриков, Иван Усагин, Александр Попов, Аркадий Гайдар.
Учительская газета, 2 сентября 2008 года в 12:00

Библиотека делового чтения

Надежная система информации о потребностях рынка труда

Повышение профессионализма педагогов, развитие их творческого потенциала, переподготовка педагогических кадров в соответствии с запросами современной жизни - одно из приоритетных направлений деятельности муниципального методического центра в системе дополнительного педагогического образования (повышения квалификации) Управления образования Коломны. Реализация данного направления осуществляется через организацию системы обучения педагогических и руководящих работников в условиях развития современной школы.
Учительская газета, 2 сентября 2008 года в 12:00

Пространство традиций и открытий

Современные педтехнологии предпочитают домашний уют

Дом учителя - именно так многие годы называют методический центр Раменского района. Иначе и не могло быть, так как здесь благодаря поддержке главы района Владимира Демина и председателя Комитета по образованию Надежды Желтухиной созданы современные условия не только для профессионального роста педагогов, но и для общения в неформальной обстановке.
Учительская газета, 2 сентября 2008 года в 12:00

Под Лучом

Каким я вижу славный город

В Одинцовском районе на базе центра повышения квалификации «Развитие образования» в июне 2007 года был открыт расширенный межшкольный методический центр. Для того чтобы вступил в действие и набрал силу нацпроект, чтобы в проекте «Информатизация системы образования» активность региональных структур слилась с энергией ресурсного центра муниципального уровня, необходима была слаженная организационная работа центра повышения квалификации «Развитие образования» и команды сотрудников под началом руководителя структурного подразделения «Ресурсы и информация» Людмилы Святецкой. Установились связи с Институтом открытого образования при Московском государственном областном университете, сформировались материальные и интеллектуальные ресурсы.
Учительская газета, 2 сентября 2008 года в 12:00

Центр притяжения

Думать, обсуждать, пробовать...

Ивантеевка раскинулась на живописных берегах реки Учи. Тихие улочки старого города соседствуют с современными площадями, парками, скверами. На детских площадках не смолкает ребячий смех. ...Молодая мама ведет сына в детский сад с ласковым названием «Ивушка»... Каким ты будешь, маленький человек? В каких условиях будешь получать знания, которые потом сможешь применить на практике? Каким станешь работником? Сможешь ли реализовать свои способности? Все эти вопросы не случайны. Они постоянно встают перед властями города, которому в этом году исполняется 70 лет. Город молод, он растет, подрастают юные жители, будущее Ивантеевки. А человек будущего - это высокообразованная личность. Поэтому здесь сделали ставку на образование и не ошиблись!
Учительская газета, 2 сентября 2008 года в 12:00

Пора урожая

Каравай, каравай, всех вместе собирай!

В рабочих календарях педагогов много встреч, совещаний, форумов. Но августовская конференция всегда выделяется особо - она проводится в преддверии нового учебного года. Август был особым месяцем и для наших предков: это был месяц сбора урожая, когда напряженные труды всех предыдущих месяцев приносили благословенные плоды. А 29 августа пекли первый каравай нового урожая. И для работников системы образования начало учебного года - время, когда приносит урожай огромная работа по подготовке образовательных учреждений, когда школьники, учащиеся, студенты входят в свежепокрашенные кабинеты, включают новенькие компьютеры, открывают новые учебники. И смотрят на учителей: а насколько новой, насколько другой будет их работа?
Лора Зуева, 2 сентября 2008 года в 12:00

По капельке - море

По зернышку - сборник научных трудов

Глава Серпухова Павел Жданов назвал эту встречу «междусобойчиком профессионалов». В актовом зале серпуховской школы №12 собралось больше 50 докторов наук, директора предприятий, руководители муниципальных образований и педагоги. Это II Международная научно-практическая конференция «Информационные технологии в образовании, науке и производстве». Здесь рассматривают разработки ученых мужей, оценивают опыт практиков и пытаются претворить в жизнь чаяния времени.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.