Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

В каком элементе STEAM-образования чувство уверенности ученика особенно важно для успешного освоения материала?

Результаты

Текущий номер

Когда мама - педагог

В семье Надежды Петруниной очень много математики, а еще доброй любви и интересных путешествий

номер 33, от 13 августа 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№34 от 20 августа 2019 года

pКонкурс читательских писем "95 историй - 95‑летию "Учительской газеты" продолжается. Мы очень рады, что, несмотря на летние заботы, в редакцию поступают замечательные работы. Некоторые из них - уже в следующем номере!

pПостепенно наша страна переходит на образовательные сертификаты - адресное финансирование дополнительного образования детей. Мнения относительно полезности такого способа финансирования образования разнятся. Почему? Разбиралась эксперт по трудовому праву Оксана Карташова.

p"Во французском языке есть такое выражение: "J’ai ose" - "Я осмелилась". У меня по жизни так бывало часто - я начинала заниматься тем, о чем до этого и не помышляла. Я не умела фотографировать и стала фотографом. Я хотела быть врачом, в медицину не пошла, но всю жизнь лечу всех близких и знакомых. Несколько лет назад захотела стать журналистом и писателем. И стала! Обрадовалась этому несказанно, как девчонка" - делится опытом Екатерина Рождественская. Эксклюзивное интервью знаменитого фотографа - в рубрике "Гость "УГ".

Архив статей выпуска

Учительская газета, 5 сентября 2006 года в 12:00

Литература - для всех

или Почему детям скучно

Как-то на родительском собрании отец моего ученика, физик, сказал: «Литература - единственный предмет, который не дает школьнику забыть, что он - человек». Этот отец представлял себе школьную литературу как человековедение, как предмет, который поможет подростку лучше понимать окружающих, самого себя и, конечно, пробудит интерес к серьезному чтению. Таковы же чаяния и других образованных, любящих литературу родителей, с которыми мне приходится разговаривать. Но отвечает ли школьное преподавание предмета этим чаяниям?
Учительская газета, 5 сентября 2006 года в 12:00

Эффект удивления

Чем успокоится сердце современной образовательной политики?

Современная российская система общего образования развивается комплексно, а это значит, что реформы должны затронуть не только организационно-структурные, но и содержательные вопросы. К последним я бы отнес следующие: повышение комфортности системы, развитие мотивации, обеспечение доступности качественного образования, реализация принципов социализации системы и конкретных образовательных учреждений на основе интенсификации и индивидуализации учебно-воспитательного процесса, в том числе и через учебную литературу. Мне кажется, именно эти направления должны стать сердцем образовательной политики на современном этапе. Опишу их немного подробнее.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.