Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

В каком элементе STEAM-образования чувство уверенности ученика особенно важно для успешного освоения материала?

Результаты

Текущий номер

Когда мама - педагог

В семье Надежды Петруниной очень много математики, а еще доброй любви и интересных путешествий

номер 33, от 13 августа 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№34 от 20 августа 2019 года

pКонкурс читательских писем "95 историй - 95‑летию "Учительской газеты" продолжается. Мы очень рады, что, несмотря на летние заботы, в редакцию поступают замечательные работы. Некоторые из них - уже в следующем номере!

pПостепенно наша страна переходит на образовательные сертификаты - адресное финансирование дополнительного образования детей. Мнения относительно полезности такого способа финансирования образования разнятся. Почему? Разбиралась эксперт по трудовому праву Оксана Карташова.

p"Во французском языке есть такое выражение: "J’ai ose" - "Я осмелилась". У меня по жизни так бывало часто - я начинала заниматься тем, о чем до этого и не помышляла. Я не умела фотографировать и стала фотографом. Я хотела быть врачом, в медицину не пошла, но всю жизнь лечу всех близких и знакомых. Несколько лет назад захотела стать журналистом и писателем. И стала! Обрадовалась этому несказанно, как девчонка" - делится опытом Екатерина Рождественская. Эксклюзивное интервью знаменитого фотографа - в рубрике "Гость "УГ".

Архив статей выпуска

Нина Пижурина, 5 сентября 2006 года в 12:00

Загадка Перельмана

или Прыжок в запредельность

В последние дни августа, когда все нормальные школы отбивались от нашествия пожарных, санитарных врачей и прочих комиссий по приемке, физико-математический лицей №239 осаждали корреспонденты. Свои, питерские, и приезжие, из газет, с радио и телевидения. Директор лицея Тамара Борисовна Ефимова старалась сохранять спокойствие, что удавалось не всегда. Порою общение с журналистом сводилось к минимуму: вот вам старый альбом фотографий выпускников, вот номер телефона Сергея Евгеньевича Рукшина - педагога, который с пятого класса, еще во Дворце пионеров имени А.А.Жданова, получил под свое руководство талантливого мальчика по имени Гриша Перельман. Того самого Григория Перельмана, которому удалось теперь доказать гипотезу Анри Пуанкаре, вошедшую в перечень великих задач, не поддававшихся решению многие десятилетия.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.