Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Некоторые считают, что настоящего мужчину может воспитать только учитель-мужчина. Вы согласны?

Результаты

Текущий номер

Английский марафон

То, что кажется случайностью, на самом деле закономерно

номер 49, от 3 декабря 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№50 от 10 декабря 2019 года

pНовые версии ФГОС стали настоящем полем битвы. Один из недавних ее эпизодов - отрицательное заключение РАО, зафиксировавшее более 500 недостатков в проекте документа. Впрочем, публично данное заключение называется "единственным отрицательным"... Говорит ли это на самом деле о высоком качестве проекта ФГОС или об административном безразличии к содержанию образования? Свою точку зрения по этому поводу высказал член-корреспондент РАО Игорь Смирнов.

pСмерть Михаила Щетинина потрясла всю педагогическую общественность и вызвала многочисленные отклики. В них, как это обычно бывает, когда дело касается талантливых людей, волна любви и признательности столкнулась с громкими высказываниями оппонентов и критиков. О том, как воистину народный педагог со своими сподвижниками смог на высоком уровне целостно соединить обучение, воспитание, социализацию и образование и вошел в историю - в статье доктора педагогических наук Михаила Богуславского.

p11 декабря исполняется 101 год со дня рождения писателя, лауреата Нобелевской премии по литературе Александра Солженицына. Драматичных периодов в жизни классика было немало. Один из них - пожалуй, наивысший по накалу - внимательно исследует литературовед Вячеслав Огрызко.

Архив статей выпуска

Петр Литвинов, 5 сентября 2006 года в 12:00

Волшебники Подмосковья

Поддержка и сотрудничество - залог успеха в реализации самого глобального проекта

В Московской области есть все для того, чтобы успешно воплощать в жизнь национальный проект «Образование». Инновационные школы и сильные педагоги, значительно улучшавшиеся за последнее время материально-техническая база и условия для развития информационно-коммуникативных технологий. Проект направлен на эффективное вовлечение общества в управление образованием и гражданское участие как в формировании заказа, так и в реализации образовательной политики федерального и регионального уровней. Он содействует становлению нового, современного образовательного менеджмента, поскольку образование рассматривается в стратегической перспективе как важнейший фактор и ресурс развития общества и государства.
Никита Гусев, 5 сентября 2006 года в 12:00

Сто сорок на тысячу

Подмосковье - лидер по интеллектуальному потенциалу

Целевая программа «Развитие образования в Московской области» призвана решать не только вопрос, куда идти дальше, но и создавать правовые и социально-экономические условия для нравственного, интеллектуального и физического развития детей и молодежи и их профессиональной подготовки. Ее задачами стали: разработка и реализация эффективной образовательной политики как части социальной политики Московской области; обновление содержания образования, повышение его качества, доступности и воспитывающего потенциала; внедрение новых образовательных, информационных и коммуникационных технологий; обеспечение условий для профессионального и личностного роста кадров системы образования; развитие психолого-педагогической и социальной поддержки детей, родителей и педагогов; развитие сети образовательных учреждений различных типов; совершенствование системы управления образованием, механизмов финансирования образования, использования средств и привлечения дополнительных ресурсов; создание инновационных площадок и организационно-экономических условий обеспечения инновационной деятельности в сфере образования.
Татьяна Маслова, 5 сентября 2006 года в 12:00

Древо традиций

Из крепких корней прорастают плодоносные побеги

Династия - это большая семья, где неразрывна связь поколений, где дети уважают дело своих родителей и стремятся продолжать его. Министр образования Лидия Антонова рассказывает, что первый урок любви к учительской профессии ей преподал ее дедушка Николай Никифорович Сицко. В свое время ему хватило упорства, характера и помощи добрых людей выучиться, окончить университет и стать учителем. Его напутствие помогает самому главному человеку в образовании Подмосковья до сих пор: «Если начинаешь дело, в которое веришь, начинай его на «пять», тогда и результат будет отличный!»
Учительская газета, 5 сентября 2006 года в 12:00

Чем для вас характерна система образования Московской области?

Лидия АНТОНОВА, министр образования Московской области: - Для меня основная характерная черта системы образования Московской области - ее направленность на человека, личность. Самое первое мое воспоминание о школе - день 1 сентября в Малаховке, когда на линейке в поселковой школе стояло восемь первых классов! И директор школы - необыкновенно красивый мужчина, фронтовик Ефим Давыдович Шварцман - предложил сказать слово кому-то из первоклашек. Это оказалась я - и то, что ко мне, маленькой девочке, отнеслись как к личности, я помню до сих пор. Слышать и видеть человека - это важно, и это всегда было главным в нашем подмосковном образовании.
Илья Юрченко, 5 сентября 2006 года в 12:00

Пробуждение

Великие дела ждут

Юбилейный - один из самых молодых городов ближнего Подмосковья. Он находится рядом с Королевом, и его тоже населяют люди, связанные с ракетно-космической наукой. Здесь живут и работают академики, члены-корреспонденты РАН, около 160 докторов и свыше 1800 кандидатов наук. Это зеленый и уютный город.
Настя Спегальская, 5 сентября 2006 года в 12:00

Секреты пятерки

Математика не сложна, когда интересно

Год назад Андрей Гаврилюк привез из Мексики золотую медаль за успехи в Международной олимпиаде по математике. Он набрал наибольшее количество баллов и стал абсолютным чемпионом мира. Это и неудивительно вовсе, ведь он ученик школы №5 в Долгопрудном, а для ее воспитанников завоевывать награды - дело привычное.
Павел Беркутов, 5 сентября 2006 года в 12:00

«Надежда» Надежды

Спорт, по словам Фетисова, заряжает положительной энергией

Прекрасны старинные города с готической архитектурой и не исчезающим назло стремительно заковывающему сооружения в стекло и металл прогрессу духом средневековости. Чарующи легкие, словно игрушечные, коттеджи с видом на ласкающее глаз теплое море. Поразительны архитектурные изыски модерновых пентхаусов, парящих в поднебесье и позволяющих взирать на мир и земляков с высоты птичьего полета. Но неужели ты лишен возможности ощутить красоту бытия, если живешь в обыкновенном промышленном городе с панельными девятиэтажками? И разве скудность средств в кошельке - помеха в желании испытывать радость от окружающей тебя картинки и обречение на череду бесконечных серых будней? Нет, сказали в Раменском и... превратили свой город в сказку.
Николай Лободюк, 5 сентября 2006 года в 00:00

Главный в образовании - человек

Школа должна растить личность гражданина, а не только физика или лирика

- Борис Всеволодович, только что прозвенел первый школьный звонок в новом учебном году. Говорят, в День знаний вы чуть ли не в обязательном порядке отправляете всех своих министров в учебные заведения области? - Никакого принуждения и не требуется. У членов правительства тоже есть дети, внуки, которые учатся в школах, вузах. И 1 сентября не по приказу, а по велению души мы отправляемся в учебные заведения области. С волнением и трепетом входим в классы, студенческие аудитории, чтобы поздравить всех с Днем знаний, разделить с ребятами радость встречи со школой, с друзьями. Мы приезжаем не с пустыми руками, обязательно привозим подарки - классам, школам, педагогам и, конечно же, первоклашкам.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.