Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Продолжаете ли вы ограничивать себя во встречах и посещении людных мест в связи с коронавирусом?

Результаты

Текущий номер

Без посредников

Компьютер как кухонная плита - и тем и другим надо пользоваться легко и свободно

номер 27, от 7 июля 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№27 от 7 июля 2020 года

pВ России проведут эксперимент по внедрению целевой модели цифровой образовательной среды (ЦОС). Помимо оснащения школ современным оборудованием и высокоскоростным интернетом, он предполагает и организацию обучения с использованием дистанционных технологий. Новость об очередном эксперименте вызвала бурю эмоций среди интернет-пользователей, главные из которых – гнев, волнение и страх. Разбираемся, для чего апробируют ЦОС и какие изменения ждут 14 регионов, участвующих в проекте.

pНужен ли школе отдельный курс генетики? Наши эксперты считают, что нет: во-первых, для него не найти часов в учебном плане, а во-вторых, в курсе биологии старших классов генетике уделяется большое внимание. С другой стороны, полезными могут оказаться курсы внеурочной деятельности и программы дополнительного образования в этой области. Рассказываем об одном из проектов – лаборатории молекулярной биологии, в которой стали возможны исследования школьников с применением современных методов генетических исследований.

pДом в Мансуровском переулке, который московские краеведы традиционно связывают с фигурой булгаковского Мастера, ветшает и приходит в упадок, несмотря на то, что в столице многие хотели бы видеть здесь литературный музей. Но одного горячего желания москвичей, похоже, недостаточно. Алексей Михеев рассказывает о печальной участи здания, выброшенного на задворки истории.

pИзвестный телеведущий, писатель, философ Андрей Максимов убежден, что в России остро стоит проблема взаимодействия родителей и детей. И минувший период самоизоляции показал: зачастую взрослые не знают, что делать и о чем говорить со своими детьми. Каковы причины этой ситуации и что может сделать каждый, чтобы изменить положение дел? Своими мыслями на этот счет Андрей Максимов поделился в интервью "Учительской газете".

Архив статей выпуска

Учительская газета, 7 сентября 2004 года в 12:00

Анонс номера

Ирина МАЛИНИНА: «...Можно ли удержать учителя, особенно молодого, в школе? В Нижегородской области нашли свои рецепты лечения проблемы «кадрового голода». Некоторые из них длятся уже несколько лет, и успешность их заключается в отлаженном механизме. Неудивительно, что хотя потребность в педагогических кадрах остается, количество вакансий все же сокращается, особенно на селе. В некоторых районах области учительский штат укомплектован полностью...» Профессор Анатолий СИДОРЕНКО, председатель комитета Общества защиты прав потребителей образовательных услуг: «...Россия находится в выгодном положении в отношении развития своих интеллектуальных ресурсов: 80 процентов выпускников наших школ хотят получить высшее образование. Мало кто понимает, что это бесценный капитал российского этноса. В Западной Европе, наоборот, наблюдается упадок мотивации обучения, и этот показатель составляет только 40 процентов, что расценивается этнографами как движение к катастрофе. У нас есть перспектива привлечь в вузы большую часть нового поколения и на основе образования решать экономические проблемы России. Поэтому мы считаем, что в законопроекты о высшей школе, которые предстоит обсуждать Государственной Думе, следует включить пункт о доступности высшего образования...» Наталья ЯКОВЛЕВА: «...Сергей Сычев, доцент кафедры общей физики Омского государственного университета примет не знает, но в сны верит. Смотрит их регулярно и увлеченно - с познавательными целями. Два года вместе с коллегами бился над тем, чтобы синтезировать сверхпроводник... Оставалось еще чуть-чуть, не хватало какого-то элемента. И вдруг Сычев увидел во сне красивую незнакомку...»
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.