Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Ваш ребенок отказывается идти в школу. Говорит: одноклассники смеются над его телефоном. Что делать?

Результаты

Текущий номер

От вершины к вершине

Педагог как проводник на территорию смыслов

номер 04, от 28 января 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№4 от 28 января 2020 года

pПервые заявления Сергея Кравцова на посту министра просвещения РФ оказались осторожными. В частности, он анонсировал преемственность в работе министерства, что, по-видимому, не относится к принятию ФГОС общего образования, которые активно продвигало прежнее руководство. Сергей Кравцов считает, что в этом отношении "надо взять паузу". Как отнеслось к этому профессиональное сообщество? Публикуем мнения экспертов и педагогов!

pВпервые со штрафными баллами в школе учитель физики Сергей Иванов столкнулся в Кемерове в год принятия постановления о новой системе оплаты труда. Затем на новом месте работы в Тюмени он обнаружил в оценочных листах несколько критериев со штрафными баллами – например, за наличие неуспевающих учеников или обоснованных жалоб от родителей. "Не порождает ли эта система халатность и не является ли психологическим давлением на учителя?" – задается вопросом педагог.

pСогласно Конвенции о правах ребенка, ратифицированной 154 странами, эксплуатация детского труда запрещена. Несмотря на запреты, это позорное для XXI века явление процветает. Более того, в мире до сих пор нет единого юридически выверенного и социально обоснованного понятия "детский труд". В проблеме международного масштаба разбирался Арсений Рыков.

pТерри Гиллиама неоднократно называли режиссером "с самым богатым воображением в истории кино". В числе его картин – "12 обезьян", "Король-рыбак", "Братья Гримм" и "Воображариум доктора Парнаса". В эксклюзивном интервью "Учительской газете" британский режиссер рассказал о своих работах девяностых годов, поскольку именно в этот период безошибочно узнаваемый стиль мастера оформился окончательно.

Архив статей выпуска

Учительская газета, 7 сентября 2004 года в 12:00

Анонс номера

Ирина МАЛИНИНА: «...Можно ли удержать учителя, особенно молодого, в школе? В Нижегородской области нашли свои рецепты лечения проблемы «кадрового голода». Некоторые из них длятся уже несколько лет, и успешность их заключается в отлаженном механизме. Неудивительно, что хотя потребность в педагогических кадрах остается, количество вакансий все же сокращается, особенно на селе. В некоторых районах области учительский штат укомплектован полностью...» Профессор Анатолий СИДОРЕНКО, председатель комитета Общества защиты прав потребителей образовательных услуг: «...Россия находится в выгодном положении в отношении развития своих интеллектуальных ресурсов: 80 процентов выпускников наших школ хотят получить высшее образование. Мало кто понимает, что это бесценный капитал российского этноса. В Западной Европе, наоборот, наблюдается упадок мотивации обучения, и этот показатель составляет только 40 процентов, что расценивается этнографами как движение к катастрофе. У нас есть перспектива привлечь в вузы большую часть нового поколения и на основе образования решать экономические проблемы России. Поэтому мы считаем, что в законопроекты о высшей школе, которые предстоит обсуждать Государственной Думе, следует включить пункт о доступности высшего образования...» Наталья ЯКОВЛЕВА: «...Сергей Сычев, доцент кафедры общей физики Омского государственного университета примет не знает, но в сны верит. Смотрит их регулярно и увлеченно - с познавательными целями. Два года вместе с коллегами бился над тем, чтобы синтезировать сверхпроводник... Оставалось еще чуть-чуть, не хватало какого-то элемента. И вдруг Сычев увидел во сне красивую незнакомку...»
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.