Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Как часто вы читаете современную отечественную литературу?

Результаты

Текущий номер

Самая счастливая

История об историке, которая могла стать филологом и даже математиком или физиком

номер 03, от 21 января 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№4 от 28 января 2020 года

pПервые заявления Сергея Кравцова на посту министра просвещения РФ оказались осторожными. В частности, он анонсировал преемственность в работе министерства, что, по-видимому, не относится к принятию ФГОС общего образования, которые активно продвигало прежнее руководство. Сергей Кравцов считает, что в этом отношении "надо взять паузу". Как отнеслось к этому профессиональное сообщество? Публикуем мнения экспертов и педагогов!

pВпервые со штрафными баллами в школе учитель физики Сергей Иванов столкнулся в Кемерове в год принятия постановления о новой системе оплаты труда. Затем на новом месте работы в Тюмени он обнаружил в оценочных листах несколько критериев со штрафными баллами – например, за наличие неуспевающих учеников или обоснованных жалоб от родителей. "Не порождает ли эта система халатность и не является ли психологическим давлением на учителя?" – задается вопросом педагог.

pСогласно Конвенции о правах ребенка, ратифицированной 154 странами, эксплуатация детского труда запрещена. Несмотря на запреты, это позорное для XXI века явление процветает. Более того, в мире до сих пор нет единого юридически выверенного и социально обоснованного понятия "детский труд". В проблеме международного масштаба разбирался Арсений Рыков.

pТерри Гиллиама неоднократно называли режиссером "с самым богатым воображением в истории кино". В числе его картин – "12 обезьян", "Король-рыбак", "Братья Гримм" и "Воображариум доктора Парнаса". В эксклюзивном интервью "Учительской газете" британский режиссер рассказал о своих работах девяностых годов, поскольку именно в этот период безошибочно узнаваемый стиль мастера оформился окончательно.

Архив статей выпуска

Учительская газета, 7 сентября 2004 года в 12:00

Зверье мое

Урок-праздник по русскому языку в 1-м классе

Цели урока: 1. Повторить и обобщить знания, которые дети получили в ходе изучения пропедевтического курса русского языка. 2. Развивать внимание, восприятие, речь учащихся. 3. Воспитание интереса к урокам русского языка.
Учительская газета, 7 сентября 2004 года в 12:00

В семь раз моложе бабушки

Урок математики в 3-м классе

Цели: 1. Закрепить знание таблицы умножения и деления, знание об увеличении числа на несколько единиц и в несколько раз. 2. Отработать умение решать задачи. 3. Развивать познавательные процессы, навыки общения. 4. Воспитывать интерес к урокам математики.
Учительская газета, 7 сентября 2004 года в 12:00

Разная разность

Возможности дидактической системы Л.В.Занкова в выявлении и отслеживании индивидуальной динамики развития ребенка

Цель данной статьи - показать на примере собственных наработок по системе развивающего обучения Л.В.Занкова, как ее теоретические аспекты можно применять на практике.
Учительская газета, 7 сентября 2004 года в 12:00

Что общего у Буратино с одуванчиком?

Экологическое образование младших школьников

Моя cистема работы по формированию экологического сознания младших школьников включает в себя три взаимосвязанных, взаимообусловленных компонента педагогической деятельности:
Учительская газета, 7 сентября 2004 года в 12:00

Я живу в картине Шишкина

Развитие творческих способностей детей средствами изобразительной деятельности

Формирование творческой личности начинается уже в дошкольном возрасте. Игнорирование или формальный подход к творчеству в раннем детстве чреваты невосполнимыми потерями в развитии личности в последующие годы. Дошкольный возраст - лучшее время для развития образного мышления, воображения, психических процессов, составляющих основу творческой деятельности. Поэтому воспитание творческих способностей - одна из главных задач дошкольной педагогики.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.