Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

В каком элементе STEAM-образования чувство уверенности ученика особенно важно для успешного освоения материала?

Результаты

Текущий номер

Когда мама - педагог

В семье Надежды Петруниной очень много математики, а еще доброй любви и интересных путешествий

номер 33, от 13 августа 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№34 от 20 августа 2019 года

pКонкурс читательских писем "95 историй - 95‑летию "Учительской газеты" продолжается. Мы очень рады, что, несмотря на летние заботы, в редакцию поступают замечательные работы. Некоторые из них - уже в следующем номере!

pПостепенно наша страна переходит на образовательные сертификаты - адресное финансирование дополнительного образования детей. Мнения относительно полезности такого способа финансирования образования разнятся. Почему? Разбиралась эксперт по трудовому праву Оксана Карташова.

p"Во французском языке есть такое выражение: "J’ai ose" - "Я осмелилась". У меня по жизни так бывало часто - я начинала заниматься тем, о чем до этого и не помышляла. Я не умела фотографировать и стала фотографом. Я хотела быть врачом, в медицину не пошла, но всю жизнь лечу всех близких и знакомых. Несколько лет назад захотела стать журналистом и писателем. И стала! Обрадовалась этому несказанно, как девчонка" - делится опытом Екатерина Рождественская. Эксклюзивное интервью знаменитого фотографа - в рубрике "Гость "УГ".

Архив статей выпуска

Борис Кутенков, 28 августа 2018 года в 00:00

Александра МАРИНИНА:

В придуманном мире все должно подчиняться внутренней логике

Внимательному читателю Александра Маринина известна как автор обширного жанрового диапазона: в ее творческом арсенале не только детективы, но и семейные саги, и даже комедии, а новый роман, анонсируемый в интервью «Учительской газете», построен на анализе текстов Горького и возможностях преподавания литературы в советское время. Однако немаловажный вектор ее прозы - психологический: герои Марининой останавливаются на развилке сложного морального выбора, который нередко становится результатом движения с детства не по «своей» дороге. О том, почему подросток не заинтересуется произведением, которое подано в учебнике «правильным» образом, к каким трудностям могут привести заложенные в детстве комплексы и как соотносятся сбор материала и писательская работа, Александра Маринина рассказала в эксклюзивном интервью «Учительской газете».
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.