Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Ожидаете ли вы проблем с отпуском из-за переноса сроков ЕГЭ и летней оздоровительной кампании?

Результаты

Текущий номер

Перезагрузка

По-настоящему ценишь только ту победу, которая досталась в борьбе

номер 21, от 26 мая 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№22 от 2 июня 2020 года

pПоследние исследования ЮНЕСКО вызвали новую волну споров вокруг вечного и деликатного вопроса: с какого возраста (и надо ли вообще) преподавать в школах половое воспитание. Далеко не все страны согласны с тем, что разговор с учениками на эту тему должны вести педагоги. Арсений Рыков подготовил обзор, как половое воспитание преподается в разных государствах и о чем говорит статистика.

pЛео Бокерия – кардиохирург, академик РАН, президент Центра сердечно-сосудистой хирургии им. А.Н.Бакулева. Его регалии и награды, кажется, можно перечислять бесконечно. В эксклюзивном интервью "Учительской газете" известный врач рассказал о своих пациентах, работе, школьных годах и семье, а также затронул тему отношения в обществе к медикам и необходимости изменений в организации доступной медпомощи на всей территории страны.

pПандемия коронавируса потребовала практически моментального перехода на массовое дистанционное обучение и поставила перед директорами школ и их командами сложные вопросы. Руководители Академической гимназии №56 Санкт-Петербурга суммировали накопленный за последнюю четверть опыт и на страницах "Учительской газеты" представили свои эффективные решения.

pДля школьников лето – особенная пора, когда меняется привычный уклад жизни, хочется отправиться в путешествие, поехать на море, в горы или просто на дачу. Сегодня многие планы оказались под угрозой срыва. Границы, возможно, в этом году так и не откроют, да и отдых в России будет с ограничениями. Какие планы на это лето у российских школьников? Ими поделились сами ребята в новом выпуске рубрики "Эпицентр".

Архив статей выпуска

Наталья Алексютина, 1 сентября 2009 года в 12:00

Мы все-таки друзья!

К первому классу мы начали готовиться со школы раннего развития. Это был карамельный период, поскольку возможность два раза в неделю порисовать, попеть, посчитать приносила удовольствие. Это была игра. Но у каждой игры свои правила, в том числе и у игры под названием «Первый класс». Поскольку мой мальчик не посещал детский сад и был более уязвим в вопросах адаптации, чем детсадовские дети, то разговоры о школе мы начали за полгода до нее. Конечно, я старалась избегать «тяжелых» глаголов типа «работать», «заставлять», «придется трудиться». Однако сам факт обязательности, неизбежности школы приводил моего ребенка в замешательство. Впрочем, через время я обнаружила, что положение спасает... интрига. Если сынуля затрагивал какую-то интересную для себя тему и пытался с моей помощью ее развить, я замирала на полуслове и загадочно утверждала, что «вот пойдешь в школу - там многие тайны откроются».
Учительская газета, 1 сентября 2009 года в 12:00

Чужая девочка

В трех школах подряд классные руководительницы думали, что папа Ани - военный. Уж очень часто ее семья переезжала из города в город - трижды за последние пять лет.
Наталья Алексютина, 1 сентября 2009 года в 12:00

«Не хочу» - преодолимо!

«Хочу» - слово магическое. Благодаря ему совершаются самые главные открытия в нашей жизни. Оно отправная точка для фантазии ребенка и трамплин для мысли.
Маргарита Николаева, 1 сентября 2009 года в 12:00

Труд любви

Несколько лет назад Антонина Викторовна Федосеева в своем интервью одной из местных газет сказала: «Трудными становятся те дети, которых воспитывают люди (я имею в виду и учителей, и родителей) с ленивой душой. Ведь в каждом ребенке скрыто хорошее, доброе. А если мы их только ругаем, унижаем, обижаем, разговариваем строгим голосом категорическим тоном, не терпящим возражения, уверенные в своей правоте, совсем не включаем душевность, понимание, сочувствие, тогда он отвечает тем же - дерзкими словами, поступками, нарочитым непослушанием. Подозреваем во лжи - будет лгать, в воровстве - начнет воровать».
Учительская газета, 1 сентября 2009 года в 12:00

Верните Володю в наш класс!

Это было 20 лет назад. В нашем подъезде поселилась семья, в которой воспитывался 12-летний мальчик, больной детским церебральным параличом. К счастью, не в сильно выраженной степени. И все же он испытывал настоящее страдание от того, что не мог нормально общаться со сверстниками. Обычно Виталик сидел возле подъезда на лавочке один или с мамой и грустно наблюдал за играющими ребятишками.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.