Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

По рубрикам:

Опрос

На что бы вы потратили годовую премию, если бы получили ее?

Результаты

Текущий номер

Ярослав КУЗЬМИНОВ, ректор НИУ «Высшая школа экономики»:

В течение ближайших десяти лет мы увидим ренессанс профессии учителя

номер 42, от 15 октября 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№42 от 15 октября 2019 года

pСколько бы ни говорилось о том, что у школы и родителей одна цель – развить и воспитать образованного, нравственного, активного гражданина, но согласие и понимание не всегда сопровождают эту задачу. В газету нередко обращаются как родители, обвиняющие учителя в предвзятом отношении к ребенку, так и педагоги с просьбой защитить от неправомерных требований родителей. Об этом Надежда Тумова размышляла во время дебатов и практикумов на II Общенациональном родительском форуме и об этом написала в своей статье.

pВ подмосковный образовательный центр "Созвездие" приходят с бедой и в то же время с надеждой. Ведь здесь бок о бок трудятся медики и педагоги, а у ребенка с ОВЗ появляется шанс вместе со специалистами добиться равных возможностей в учебе и реализации своего права на достойное будущее. О том, как мечты о настоящей инклюзии все-таки становятся реальностью, – в репортаже Лоры Зуевой и Михаила Кузминского.

p"В течение ближайших 10 лет мы увидим ренессанс профессии учителя. Из массовых профессий она станет одной из самых престижных. Это будет делом для креативных и амбициозных людей, огромным шансом для тех, кто приходит в школу сейчас. А еще это шанс на то, что туда придут люди, способные увлечь за собой", – уверен Ярослав Кузьминов. Читайте интервью ректора НИУ "Высшая школа экономики" в рубрике "От первого лица". Беседовал Арслан Хасавов.

Архив статей выпуска

Ольга Максимович, 28 августа 2007 года в 12:00

Открытая архитектура

или Что такое ЭОР нового поколения

Мудрые китайцы говорят: «Расскажи мне, и я забуду, покажи мне, и я запомню, дай мне попробовать, и я научусь». Учить и учиться с интересом и максимальной эффективностью в современной школе уже сегодня можно с помощью электронных образовательных ресурсов нового поколения. Для ученика - это существенное расширение возможностей самостоятельной работы - заглянуть в любой музей мира, провести лабораторный эксперимент и тут же проверить свои знания. Для учителя - это увеличение времени общения с учениками, что особенно важно - в режиме дискуссии, а не монолога.
Александра Поздеева, 28 августа 2007 года в 12:00

Оцифрованные знания

Электронные средства обучения способствуют повышению качества образования

Какими бы яркими ни были таблицы и другие наглядные пособия, традиционно закупаемые школами, они не кажутся привлекательными учащимся XXI века. Новые информационные реалии требуют новых подходов к учебному процессу. Но проблем здесь пока не меньше, чем достижений.
Учительская газета, 28 августа 2007 года в 12:00

Как можно получить электронные учебные модули?

Это важно знать

Центральным хранилищем электронных образовательных ресурсов нового поколения является Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов (ФЦИОР).
Наталья Яковлева, 28 августа 2007 года в 12:00

Бумажный или электронный?

Какой учебник использовать на уроке

Средний показатель технического оснащения в школах Омской области выше федерального норматива - на 18-20 омских учеников приходится один компьютер. Но, как считает Александр Соломатин, министр образования Омской области, компьютеризация только начинается.
Татьяна Масликова, 28 августа 2007 года в 12:00

Интерактив без проводов

Зачем школам классы на колесах

До конца 2007 года в школах Воронежской области появятся 25 мультимедийных классов, 6 малых мобильных компьютерных классов, 20 интерактивных досок, 35 комплектов интерактивных учебников и 12 программно-технических комплексов «Интерактивная школа». Эту информацию я услышала от Михаила Биренбаума, начальника отдела инновационной деятельности Главного управления образования Воронежской области. Некоторые из перечисленных названий показались не слишком известными, и я попросила Михаила Иосифовича поподробнее рассказать о том, чем отличается мобильный компьютерный класс от мультимедийного, и что такое «интерактивная школа».
Нина Коптюг, 28 августа 2007 года в 12:00

Нелюбимая грамматика

Мотивация учителя приведет к мотивации ребенка

Уже несколько лет в Новосибирске плодотворно работает областной Центр информационных технологий, где прошли обучение многие учителя города и области. Создан сайт websib.ru, где можно почитать новости, найти многочисленные ресурсы по всем предметам, принять участие в конкурсах, получить консультации. ОблЦИТ также занимается распространением ЭОР по школам, сотрудничает с авторами. Компьютерные классы, электронная доска, доступ в интернет перестали быть редкостью.
Марина Столярова, 28 августа 2007 года в 12:00

Акцент на математику и русский язык

В Республике Чувашия в рамках приоритетного национального проекта «Образование» доступ к широкополосному высокоскоростному интернету получила 561-я школа.
Светлана Потапова, 28 августа 2007 года в 12:00

Стандартно или оригинально?

Тесты и домашние задания ищите на веб-сайте

На прошедшем недавно в Великом Новгороде областном конкурсе социальной рекламы в номинации «Интернет-технологии» пятиклассники 6-й школы Егор Сочилин и Антон Жуков заняли второе и третье места. Один - за создание рекламного анимированного баннера, другой - за собственный веб-сайт.
Ирина Малинина, 28 августа 2007 года в 12:00

НОУ-ХАУ для всех

Педагоги создают свои медиаресурсы

Внедрение интернет-технологий в образовательную деятельность предполагает три аспекта - технические возможности, готовность педагогов и электронные образовательные ресурсы.
Учительская газета, 28 августа 2007 года в 12:00

Учителю на заметку

Как устроено содержание открытых образовательных модульных мультимедиасистем?

По каждому учебному предмету организован соответствующий ресурс - открытая образовательная модульная мультимедиасистема (ОМС). Например, ОМС по истории, ОМС по математике и т.д. В соответствии с программой обучения весь школьный курс по предмету разбит на разделы, темы и т.д. Минимальной структурной единицей является тематический элемент (ТЭ). Например, ТЭ «Закон Ома», ТЭ «Теорема Пифагора», ТЭ «Деление клетки» и т.д.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.