Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Ученик на уроке постоянно в телефоне. Что делать учителю?

Результаты

Текущий номер

«Пока я с детьми, мне везет!»

Анастасии Василевской хорошо знакомо чувство внутреннего времени - и на уроке, и в литературе, и в обычной жизни

номер 50, от 10 декабря 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№50 от 10 декабря 2019 года

pНовые версии ФГОС стали настоящем полем битвы. Один из недавних ее эпизодов - отрицательное заключение РАО, зафиксировавшее более 500 недостатков в проекте документа. Впрочем, публично данное заключение называется "единственным отрицательным"... Говорит ли это на самом деле о высоком качестве проекта ФГОС или об административном безразличии к содержанию образования? Свою точку зрения по этому поводу высказал член-корреспондент РАО Игорь Смирнов.

pСмерть Михаила Щетинина потрясла всю педагогическую общественность и вызвала многочисленные отклики. В них, как это обычно бывает, когда дело касается талантливых людей, волна любви и признательности столкнулась с громкими высказываниями оппонентов и критиков. О том, как воистину народный педагог со своими сподвижниками смог на высоком уровне целостно соединить обучение, воспитание, социализацию и образование и вошел в историю - в статье доктора педагогических наук Михаила Богуславского.

p11 декабря исполняется 101 год со дня рождения писателя, лауреата Нобелевской премии по литературе Александра Солженицына. Драматичных периодов в жизни классика было немало. Один из них - пожалуй, наивысший по накалу - внимательно исследует литературовед Вячеслав Огрызко.

Архив статей выпуска

Учительская газета, 29 августа 2006 года в 12:00

Всегда в строю

Мы не сдаемся

«Учительская газета» поддерживает сегодня меня в профессиональной форме. Читаю, будто пью живительный напиток, причем интересно все: и методическая кухня, и письма, и отзывы, и первые сто строк. Все задевает за живое. А июльский выпуск творчества - это удачная задумка. Здорово! С интересом читаю уроки обучения шахматам. Было бы хорошо ввести уроки шахмат в младших классах.
Учительская газета, 29 августа 2006 года в 12:00

Лучше в армии в противогазе, чем у доски в классе

1 сентября 1983 года я пришел в школу работать учителем русского языка и литературы после окончания филфака Новосибирского государственного университета. Рано утром захожу нарядный, в костюмчике, с портфелем в школу. В пустынной и просторной учительской на диване сидит «Брунгильда». Мальчик я был начитанный, про героиню-воительницу шпарил наизусть. И эта «Брунгильда» была вполне реальной - двухметрового роста, с всклокоченными рыжими волосами, в зубах - папироса «Беломорканал». Спросила громовым голосом: «Тебе чего, мальчик? Заблудился, что ли? Дуй в класс».
Учительская газета, 29 августа 2006 года в 12:00

Директор оказался прав

Помню, как плакала мама, отдавая меня в первый класс. Это была школа-интернат для незрячих ребятишек, небольшая, всего на 100 ребят. Директор, отставной военный сталинской закалки, Глеб Дмитриевич Блюм сердился: «Чего ревешь, дура? Еще уходить не захочет». А мама беспокоилась, как оставлять сына, выращенного в тепличных домашних условиях, в интернате. Школьная территория, столовка, спальня, класс. Казенщина... А я радовался, начался новый виток жизни, совершенно другой. Верил, что учиться будет легко. Математикой со мной занимался отец - он был талантливым педагогом, стихи учили с мамой - она преподавала русский и литературу. А вот чтению обучить не смогли - нужна была особая система Брайля. Поэтому учиться я шел с радостью. Здесь все были такие же, как я. Как раз перед этим мы со зрячими приятелями играли в отцовском саду, а проходящие мимо пацаны стали дразнить меня: «Слепой дурак». Так что мои друзья пошли в школы с синяками...
Учительская газета, 29 августа 2006 года в 12:00

Подвела привычка

К новому учебному году я начинаю готовиться задолго. Дело в том, что я очень люблю поспать. Но и школу люблю тоже. Чтобы не сталкиваться с проблемой «поваляюсь еще десять минут, и все...», я примерно за неделю до первого сентября начинаю вставать в восемь утра. Иначе маме потом придется будить меня с ведром холодной воды в руках.
Учительская газета, 29 августа 2006 года в 12:00

Напрасно я боялась

Первого сентября 1952 года я собиралась в школу со слезами. Вдруг выяснилось, что школьная форма мне мала. То есть платье натянуть можно, а вот фартук подскочил куда-то к горлу. Мама, работавшая проводницей, задержалась в рейсе, а мы с бабушкой перебивались тем, что продавали стаканами малину с нашего огорода. Представляете, как это - во втором классе пойти в школу без белого фартука? Всю ночь я проревела. Утром, часов в шесть, вышла за калитку. Перед домом, в канаве, лежал рубль. Я нагнулась, чтобы поднять, и увидела целую россыпь монеток. Просто чудо! Мы с бабушкой набрали рублей 20 и побежали в магазин, благо учились малыши во вторую смену. Хватило и на новую форму, и на атласные банты.
Учительская газета, 29 августа 2006 года в 12:00

Первая любовь

Каждый год в нашем доме собираются родственники и друзья, и происходит это 1 сентября. Этот день дороже нам даже собственного дня свадьбы, хотя и годовщину супружеской жизни мы отмечаем тоже каждый год. Дело в том, что 16 лет назад 1 сентября мой муж признался мне в любви, а произошло это на школьном дворе.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.