Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Ученик на уроке постоянно в телефоне. Что делать учителю?

Результаты

Текущий номер

«Пока я с детьми, мне везет!»

Анастасии Василевской хорошо знакомо чувство внутреннего времени - и на уроке, и в литературе, и в обычной жизни

номер 50, от 10 декабря 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№51 от 17 декабря 2019 года

pОдна из главных целей образования – научить детей критически оценивать информацию. Но умеют ли это делать сами учителя? Как показывает практика – далеко не всегда. Педагог-психолог Кирилл Карпенко сформулировал правила, которые позволят распознать фальшивую или ошибочную информацию.

pТема подростковых суицидов – одна из самых острых и тяжелых в России. Педагогов она касается особенно, ведь подростковый возраст своих учеников они переживают не раз. О том, как оценивает сегодняшнюю ситуацию современная наука, рассказывает Всеволод Розанов, профессор кафедры психологии здоровья и отклоняющегося поведения психологического факультета СПбГУ.

pВот уже десять лет одна из школ на севере Карелии живет в режиме инновационной площадки. Каждый урок здесь длится 90 минут. Нет традиционного расписания занятий, зато есть лента. За это время педагоги научились видеть ребенка и выстраивать индивидуальный маршрут каждого ученика. Как устроен необычный процесс обучения, поясняет учитель физики Надежда Дерибина.

pНовый роман Полины Дашковой "Горлов тупик" стал одним из бестселлеров этой осени. В нем писательница обратилась к истории: события 50‑70‑х годов неожиданно преломляются в судьбах ее героев спустя время. В эксклюзивном интервью "Учительской газете" автор рассказала о работе над исторической прозой и о том, почему никогда не напишет детскую книгу.

Архив статей выпуска

Учительская газета, 29 августа 2006 года в 12:00

Системе образования крайне нужна внешняя оценка

Андрей Фурсенко, министр образования и науки РФ

- Андрей Александрович, как бы вы оценили сегодня ситуацию в образовании? - Бюджет на образование увеличивается, в том числе и в рамках национального проекта. В следующем году будет удвоение финансирования по национальному проекту. Именно демонстрация дееспособности системы образования приводит к тому, что увеличивается ее финансирование. Мы постепенно продвигаемся и в нормативной базе. Так, в следующем году будет внесен законопроект по ЕГЭ. Вопросы, которые возникали по единому госэкзамену, совместно с Союзом ректоров удалось снять. У меня такое ощущение, что изменилась психологическая обстановка в сфере образования прежде всего благодаря реализации национального проекта. Причем с точки зрения объема средств - это совсем немного. Но это четко ориентированные средства, предельно ясно, на что их можно тратить. И постепенно все убеждаются, что деньги тратятся именно на те цели, которые заявлены в проекте. Это самое главное, ведь когда мы начинали реализовывать нацпроект, никто ни во что не верил. Думали: еще один красивый лозунг, который, как правило, ничем конкретным не заканчивается. А теперь убедились, что даже небольшие ресурсные вливания способны запустить процесс изменений в сфере образования.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.