Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

С какого возраста уместно начинать профориентацию?

Результаты

Текущий номер

Возвращение к себе

Судьба оставляет с нами тех, кому мы нужны

номер 25, от 18 июня 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№25 от 18 июня 2019 года

pВ России появится закон "о статусе учителя". Правда, пока на региональном уровне – в Ульяновской области. Сейчас документ проходит общественное обсуждение. Предлагаем вам ознакомиться с его проектом и поделиться с нами своими соображениями. Ждем ваши отзывы и предложения по адресу: ug@ug.ru (в теме письма укажите "Статус учителя"). Вполне возможно, что это первый шаг на пути к принятию соответствующего федерального закона.

pГолос ребенка - обычно он почти не слышен. Так происходит и в школе. Исправить эту несправедливость решили организаторы детской конференции "Мысли вслух", предоставив возможность высказаться 168 ребятам из 5 регионов страны. Об этих докладах, глобальных и очень личных, веселых и неимоверно серьезных, и их докладчиках - думающих детях и будущих ответственных взрослых, - в репортаже Ольги Моховой.

p"Не помню, кто сказал эту фразу, но она мне очень нравится: любой поступок, совершенный публично, – это педагогика. Разговоры не должны быть отделены от действительности... Сегодня нужно развивать людей таким образом, чтобы они учились рассуждать, вести философские разговоры. Детей нужно учить быть творцами своей жизни, а не потребителями. Но все равно молодежь сейчас замечательная, во многом лучше нас, потому что она серьезно занимается образованием, языками", - из интервью режиссера, сценариста, продюсера, художественного руководителя Московского драматического театра "Модерн" Юрия Грымова.

Архив статей выпуска

Виктория Молодцова, 29 августа 2006 года в 12:00

Педагог обязан быть психологом

В этом убежден академик РАО Виталий РУБЦОВ

Грешна. Люблю Рубцова. Той любовью, которая идет не только от сердца, но и от ума, когда понимаешь, за что любишь и уважаешь человека. Всего этого Виталий Владимирович Рубцов ректор Московского городского психолого-педагогического университета достоин, потому что создал уникальный вуз за невиданно короткие сроки. Конечно, в него поверила руководитель московского Департамента образования Любовь Кезина, конечно, помог деньгами мудрый мэр Юрий Лужков. Но ведь нужно было самому создать этот учебно-научный симбиоз вуза и Психологического института РАО, привести в университет высококвалифицированных педагогов, поставить учебный процесс на должный научный уровень. Да и в конце концов превратить городской вуз сначала в университет, а затем и в высшее учебное заведение практически федерального уровня. То, что все это произошло, подтверждает нынешний конкурс абитуриентов, зашкаливающий за 10 человек на место. И опровергающий напрочь мнение, что педагогический профиль непрестижен.
Дарья Журавленко-славянская, 29 августа 2006 года в 12:00

Конкурсно-рейтинговые парадоксы

Не секрет, что обычно в педагогические вузы идут те, кто больше никуда не поступил. Это правило, из которого, конечно, бывают и исключения. В итоге в школу доходят единицы - те самые исключения, которые с пеленок мечтали быть педагогами, а еще те, кого не берут на высокооплачиваемую работу после педагогического вуза. Парадокс заключается в том, что малопрестижная профессия учителя все равно остается почетной и уважаемой в обществе.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.