Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Помог ли вынужденный дистант вам в плане развития профессиональных компетенций?

Результаты

Текущий номер

На краю земли

Если ты полюбишь Север, не разлюбишь никогда

номер 22, от 2 июня 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№22 от 2 июня 2020 года

pПоследние исследования ЮНЕСКО вызвали новую волну споров вокруг вечного и деликатного вопроса: с какого возраста (и надо ли вообще) преподавать в школах половое воспитание. Далеко не все страны согласны с тем, что разговор с учениками на эту тему должны вести педагоги. Арсений Рыков подготовил обзор, как половое воспитание преподается в разных государствах и о чем говорит статистика.

pЛео Бокерия – кардиохирург, академик РАН, президент Центра сердечно-сосудистой хирургии им. А.Н.Бакулева. Его регалии и награды, кажется, можно перечислять бесконечно. В эксклюзивном интервью "Учительской газете" известный врач рассказал о своих пациентах, работе, школьных годах и семье, а также затронул тему отношения в обществе к медикам и необходимости изменений в организации доступной медпомощи на всей территории страны.

pПандемия коронавируса потребовала практически моментального перехода на массовое дистанционное обучение и поставила перед директорами школ и их командами сложные вопросы. Руководители Академической гимназии №56 Санкт-Петербурга суммировали накопленный за последнюю четверть опыт и на страницах "Учительской газеты" представили свои эффективные решения.

pДля школьников лето – особенная пора, когда меняется привычный уклад жизни, хочется отправиться в путешествие, поехать на море, в горы или просто на дачу. Сегодня многие планы оказались под угрозой срыва. Границы, возможно, в этом году так и не откроют, да и отдых в России будет с ограничениями. Какие планы на это лето у российских школьников? Ими поделились сами ребята в новом выпуске рубрики "Эпицентр".

Архив статей выпуска

Учительская газета, 31 августа 2004 года в 12:00

«Здравствуйте, дети!»

Почему учитель, несмотря на маленькую зарплату и равнодушие властей к образованию, любит свою профессию, такую тяжелую, требующую невероятного напряжения сил? Тот, кто никогда не переступал порога своего класса и не говорил с внутренним ликованием «Здравствуйте, дети!» - этого не поймет, наверное, никогда. Зато те, чья дорога ежедневно ведет к храму по имени «школа», знают наверняка. Нам приятно сегодня предоставить им слово.
Светлана Царегородцева, 31 августа 2004 года в 12:00

Старая гвардия

Никуда не езжу отдыхать летом, кроме моего маленького родного города Коркино в Челябинской области. Там живет моя мама, учительница русского языка и литературы. Ей 80 лет. И только последние годы она не переступает порога школы как действующий педагог. И в 70, и даже в 75 мама работала. Не могу сказать, что постоянно. Но если кто заболеет или на повышение квалификации уедет на месяц, сразу звонят ей: выручайте, Валентина Степановна. И она выручает. И месяц, и два... Сколько попросят. В глазах ее все это время горит счастливый огонек.
Учительская газета, 31 августа 2004 года в 12:00

Дайте мне закон о библиотеке

О как благодарна я «УГ» за материалы о школьной библиотеке! Засветилась надежда, что найдутся единомышленники среди педагогов, читателей газеты. Особенно порадовали отзывы студентов! Шокирует поначалу табличка на первой странице, первое впечатление: как мало мы востребованы. Но далее мысль идет так. Обсчитав свой годовой отчет по нормам времени, я узнала, что отработала за 4,5 работника. Представляете, в каком напряге я должна жить! Кто ж ко мне пойдет, я же все время занята! Так что в этой таблице, газета, прекрасные данные, если 28 процентов учащихся пользуются библиотекой постоянно.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.