Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Как вы думаете, в каком возрасте следует начинать профориентацию учеников?

Результаты

Текущий номер

Максима Максима

Когда математика - легкий предмет

номер 32, от 11 августа 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№33 от 18 августа 2020 года

pАкадемик РАО, директор столичной школы №109 Евгений Ямбург со страниц "Учительской газеты" выступил с августовскими тезисами, обобщив предварительные итоги своих наблюдений. "Когда я слышу утверждение о безнадежной архаике урока, место которого должна занять проектная деятельность учащихся, то напоминаю безоглядным модернистам образования о том, что колесо древнее урока, но ни одна современная машина без него не обходится. Разумеется, урок сегодня должен быть дополнен проектной деятельностью, индивидуальной работой в чатах и другими формами трансляции знаний", – убежден он.

pНа днях стало известно о госпитализации классика детской литературы Владислава Крапивина, он перенес операцию. "Учительская газета" (а с нами, мы уверены, и все читатели) от всей души желает Владиславу Петровичу скорейшего и благополучного восстановления! В ближайшем номере выйдет большое интервью с писателем, за плечами которого – 30 томов собрания сочинений, 200 изданий книг на разных языках мира и почти 60 лет творческой деятельности. Он рассказал о своих новых работах, восприятии современности и литературных планах.

pШкола – это место, в котором происходит вторжение в частную жизнь и детей, и родителей, и педагогов. Иногда это необходимо для защиты интересов детей. Иногда это необоснованное, незаконное и грубое нарушение права на неприкосновенность частной жизни. Как не превысить свои полномочия, пытаясь сделать "как лучше"? Как вести себя, если стало известно об угрозе благополучию ребенка в семье? Рассказывает педагог-психолог Кирилл Карпенко.

pС депрессией сталкиваются большинство мам детей с ограниченными возможностями здоровья. Как преодолеть ее и поверить в себя и окружающих? Как не опустить руки и действовать несмотря ни на что? Своим опытом делится Наталья Никулина, мама ребенка с расстройством аутистического спектра, руководитель творческой студии для особых детей и родителей "Творим вместе" (г. Петрозаводск).

Архив статей выпуска

Учительская газета, 23 августа 2005 года в 12:00

Крылатое имущество

Образованность нельзя смешивать с интеллигентностью

В русском языке слова «интеллигент» и «интеллектуал» имеют разное значение. Они не совпадают по смыслу. Обратимся к определению автора трехтомной «Истории русской интеллигенции» Дмитрия Овсянико-Куликовского. Интеллигенция - «образованная и мыслящая часть общества, созидающая и распространяющая общечеловеческие духовные ценности». Такое понимание, как мне кажется, позволяет увидеть интеллигенцию не столько как определенную социальную группу, сколько как условное сообщество людей, объединенных общими чертами, а именно: образованностью и служению культуре, причем культура в данном контексте - это воплощение человеческих талантов и умений и условие духовного совершенствования личности.
Учительская газета, 23 августа 2005 года в 12:00

Скорость - не главное

Чтение с увлечением

Я заведующая школьной библиотекой средней общеобразовательной школы №20 г.Ленинска-Кузнецкого Кемеровской области. Работаю в школе уже 18 лет и очень-очень люблю свою работу. Прочитала статью Марины Михайловны Безруких «Почему дети не любят книги» в «Учительской газете» за 25 января 2005 г. И у меня возник вопрос: «Если скорость не является главным критерием качества чтения, то почему же тогда учителя начальной школы в 1-х, 2-х, 3-х и 4-х классах постоянно проверяют чтение своих воспитанников на скорость с секундомером?»
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Недорогой ремонт стиральных машин https://masterplus.top/moskva/ в Москве.
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.