Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Хотели бы вы принять участие в федеральной программе "Земский учитель"?

Результаты

Текущий номер

Центр тяжести

О подготовленности учителей и образовании

номер 14, от 7 апреля 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№14 от 7 апреля 2020 года

pВ условиях дистанционного образования сильнее всего страдают сельские школы и учителя. Как организовать удаленное обучение там, где не всегда есть Интернет или его скорости недостаточно? В создавшейся ситуации станут явными проблемы с инфраструктурой в глубинке.

pДистанционное образование не является ноу-хау, убежден академик РАО Виктор Болотов. По его словам, в былые времена оно было хорошо известно под именем заочного образования. Относительно его качества можно говорить много, но главная задача, которая до сих пор не решена, – это мотивация учащихся.

pВ ситуация, когда школьники и учителя ушли на вынужденные каникулы, насущным стал вопрос о ценностях семьи, способах длительного совместного времяпровождения детей с родителями, внуков – с бабушками и дедушками. В историческом плане эти размышления связаны с личностью Алексея Острогорского, видного педагогического мыслителя, замечательного теоретика и практика семейного воспитания, чей 180‑летний юбилей отмечается в этом году.

pКакие выгоды дают космические исследования для жизни на Земле? В чем заключается важность и взаимная польза международного сотрудничества на космическом поле? Как изменились требования к этой профессии? В преддверии Дня космонавтики мы пообщались с Сергеем Рязанским, летчиком-космонавтом, Героем России, совершившим два длительных полета на МКС.

Архив статей выпуска

Учительская газета, 24 августа 2004 года в 12:00

Душа готовится к школе...

Осталась ровно неделя до первого школьного звонка этого года. Еще живы воспоминания о лете: его радостях и проблемах. Но душа уже готовится к школе. О чем думает сейчас учитель? О чем тревожатся родители? Вы узнаете об этом, если прочтете нашу страничку писем.
Учительская газета, 24 августа 2004 года в 12:00

И мы, родители, в ответе

В прошлом учебном году меня избрали председателем родительского комитета 3-го «Б» класса. И первое, что я сделал, это прошелся по школе. Все, что я увидел, меня совсем не обрадовало. Спрашиваю, почему в расписании 2-4-х классов ставят два основных урока подряд, и слышу в ответ: «Вы что, педагог?» Поинтересовался в школьной библиотеке, где в случае чего искать огнетушитель (книги же все-таки) - а вы что, пожарник? В столовой, прямо возле котлов с пищей для школьников, обедает чуть ли не все руководство школы (естественно, в той же одежде, что и по школе ходят). Из трех унитазов для мальчиков семи начальных классов нормально работал только один (на два этажа), обеденная перемена - в два раза короче необходимой по Правилам сангигиены. А ведь наша Дубовская школа считается одной из лучших в районе!
Евгения Кризская, 24 августа 2004 года в 12:00

Раньше стоило копеечки, а теперь в копеечку влетает

«Я начала собирать ребенка в школу за год - потихоньку покупала краски, карандаши... Иначе моей зарплаты на школьные расходы просто бы не хватило. Раньше на сборы в школу уходили копеечки, а теперь они в копеечку влетают».
Наталья Алексютина, 24 августа 2004 года в 12:00

Детская дача - повод для плача

Одна знакомая как-то сказала: «Не отправлю больше детей на детсадовскую дачу». На вопрос: «Почему?», ответила кратко: «Не понравилось». Вероятно, она озвучивала детскую точку зрения. У меня же не так давно была возможность оценить пребывание в детском оздоровительном городке со своей, субъективной, взрослой позиции. И подобно ей, теперь уже выросшим, ребятам я готова на вопрос «Понравилось ли?» отвечать отрицательно.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.