Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Как вы думаете, в каком возрасте следует начинать профориентацию учеников?

Результаты

Текущий номер

Максима Максима

Когда математика - легкий предмет

номер 32, от 11 августа 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№32 от 11 августа 2020 года

pО питании детей в школах политики, чиновники, родители и сами ученики говорят каждый год. Периодически интернет взрывается комментариями о том, как и чем кормят наших детей. Но как же решить проблему? Дискуссию инициируют СМИ, ОНФ, детские омбудсмены, а воз и ныне там – в плохо оборудованных столовых, стаканах с остывшим чаем и холодных обедах, накрывать которые помогают дежурные школьники. О проблемах школьного питания – в материале Марии Голубевой.

pС школьной травлей так или иначе сталкивается практически каждый ребенок. Обидные прозвища, бойкоты и даже избиения. И тогда школьная жизнь превращается в ад, дети сбегают с уроков, обманывают родителей и даже уходят из дома. Об этом написано много книг, сняты берущие за душу фильмы. Однако травля непобедима. Почему? В чем ее коренные причины и кто виноват? Об этом наш новый выпуск рубрики "Эпицентр".

pРоссийское учительство замерло в ожидании 20 августа, когда будет объявлен формат нового учебного года. Замерло в ожидании и тревоге. Как минимум потому, что за 10 дней предстоит сделать в зависимости от формата очень многое, возможно, опять "перестроиться в марше", переписать рабочие программы и расписания уроков, перенастроить родителей, перекроить привычный график неурочной жизни. О тревогах и надеждах рассуждает Екатерина Тенютина, заместитель директора Академической гимназии №56 Санкт-Петербурга.

pВ самом начале своей музыкальной творческой карьеры Валерий Сюткин играл в школьных ансамблях, иногда исполняя композиции The Beatles и Deep Purple – музыку, которая не очень-то приветствовалась в СССР. Как это отразилось на его дальнейшей профессиональной судьбе? Об этом, а также своей семье, любимых мелодиях юности и работе в проекте Первого канала "Голос" известный артист рассказал в эксклюзивном интервью "Учительской газете".

Архив статей выпуска

Учительская газета, 24 августа 2004 года в 12:00

Компетентный эксперт, компетентный свидетель

Как ориентироваться в море информации? Старшие классы

Задачи. В ходе урока учащиеся должны: почувствовать, что одна из самых главных потребностей человека - это потребность в правдивой информации; задуматься над вопросом об ответственности журналиста за достоверность излагаемой им информации.
Учительская газета, 24 августа 2004 года в 12:00

Мой второй дом, моя гордость

Как стать настоящим мужчиной? Мужественным, смелым, отважным? Далеко не каждый мальчишка может сам самостоятельно воспитать в себе эти качества. На мой взгляд, в полной мере поможет подростку, юноше приобрести такие качества суворовское военное училище. Воспитать прежде всего мужество, ибо, как сказал один древний мыслитель: «Мужественен не только тот, кто побеждает врагов, но и тот, кто господствует над своими удовольствиями».
Учительская газета, 24 августа 2004 года в 12:00

На развилке трех дорог

Тема «Товарооборот». 5-й класс

Цель: закрепить у учащихся имеющиеся знания по ранее пройденным темам (Натуральное и товарное хозяйство, Свободный рынок, Единый план, Экономические регуляторы, Дефицит, Конкуренция, Теневая экономика); сформировать представление о товарообороте, о том, как расходуются деньги, полученные торговцем в результате товарооборота, о розничной и оптовой торговле; познакомить с экономическими терминами «Коммерция», «Розничные и оптовые продавцы».
Маргарита Курганова, 24 августа 2004 года в 12:00

Круглый стол

Быть участником жизни, а не сторонним наблюдателем

В первой половине этого года, на мой взгляд, произошли два примечательных для дальнейшего развития гражданского образования события. В апреле в Совете Федерации состоялась встреча сенаторов с учителями граждановедения, права, обществознания, учеными, занимающимися обществоведческими проблемами. А в июне был организован «круглый стол» в Государственной Думе на тему «Новые педагогические технологии формирования гражданской ответственности школьников», куда были приглашены педагоги, преподающие гражданско-правовые дисциплины, ученые, авторы учебников, руководители органов образования и общественных ассоциаций. И тем не менее, отмечая важность этих встреч, рано еще говорить о том, что лед тронулся, что стена непонимания или недопонимания, которая разделяет учителей, на свой страх и риск решающих проблему гражданского образования, представителей власти, рухнула. И если такие встречи станут регулярными и не только с представителями законодательной власти, но и исполнительной, вот тогда можно будет признать, что подготовка юных граждан к жизни в условиях рыночной экономики, демократического общества становится общегосударственной, первостепенной задачей.
Учительская газета, 24 августа 2004 года в 12:00

Зарубежный опыт

«США идут не туда»

Пенсильванский университет провел традиционный опрос, в ходе которого надо было ответить на вопрос: куда идут Соединенные Штаты? Лишь 35% опрошенных американцев считают, что США «в целом движутся в правильном направлении». 56% не согласны с этим и считают, что «США идут не туда, куда следует», у 9% респондентов нет определенного мнения на этот счет. За последний год лишь однажды большинство жителей США посчитали, что их страна идет верным путем. В конце декабря 2003 года такую точку зрения высказали 47% опрошенных (43% были против). Обычно число оптимистов не превышает 40%.
Учительская газета, 24 августа 2004 года в 12:00

Помнить о предках, заботиться о потомках

Тема «Семья». 5-6-е классы

Цель: показать роль семьи как одного из условий благополучия общества. Задачи: показать преимущества жизни в семье, ее роль для человека; дать представления об условиях благополучия семьи.
Учительская газета, 24 августа 2004 года в 12:00

Нужно ли отказываться от традиций

Тема «Я - наследник древнего прошлого». 8-й класс

Ты никогда не задумывался о том, почему ты похож на папу и маму? Почему окружающие находят в тебе черты сходства с бабушкой и дедушкой? Более того, они отмечают общие черты характера, и не только с папой и мамой, но опять-таки обнаруживают общее в поведении с дедушкой и бабушкой. И так же в природе: твой щенок и котенок унаследовали внешние признаки своих мамы и папы, да и в повадках можно найти общее. Ученые объясняют явление, когда живые существа, включая растения, птиц, насекомых, воспроизводят себя по своему образу и подобию, действием генов - особых носителей наследственности в клетках организма. Они-то и обеспечивают передачу в поколениях того или иного признака или свойства организма. Однако оказывается, что подобная передача наследственных черт через поколения, столетия и даже тысячелетия осуществляется и на уровне всего общества, будь то в Канаде или в африканском племени.
Учительская газета, 24 августа 2004 года в 12:00

Мнение юного гражданина

Изменюсь я - изменится и весь мир

Многие проблемы, которые в наибольшей степени угрожают будущему человечества, - ядерное вооружение, загрязнение окружающей среды, истощение природных ресурсов - возникают из-за того, что различные группы, следуя своим эгоистическим интересам, вредят интересам общества. Защищая свои интересы, важно ориентироваться на интересы других людей, так как только в этом случае можно жить в гармонии с обществом.
Учительская газета, 24 августа 2004 года в 12:00

Судьбу человека создают его нравы

Тема «Смысл жизни». 10-11-й классы

В чем заключается смысл жизни? Одна из грустных жизненных картин: умирает человек, а соседи, знакомые, даже родственники в полном противоречии с известным латинским выражением: «О мертвых или хорошо, или ничего» говорят: «Жизнь у него была бесцельная, бессмысленная. Помянуть нечего». О чем в данном случае зашел разговор? О том, что не так часто обсуждается, - о смысле жизни, ее наполненности значимыми, добрыми, памятными и полезными делами. Вспомним прочитанные нами произведения классической русской литературы. Чем мучаются многие их персонажи? Вопросами как жить, ради чего жить, каков смысл в собственном существовании? Эти поиски смысла жизни редко увенчиваются полным успехом. Некоторые поистине обретают смысл жизни в постоянных поисках его. Это действительно мучительный процесс - поиск и осознание того, ради чего стоит жить.
Учительская газета, 24 августа 2004 года в 12:00

Факультатив

Мобильная тотализация

Сегодня сотовый телефон есть у каждого второго, а раньше был один на всю «деревню». Если раньше на разговаривающего по телефону смотрели с удивлением, то сейчас люди скорее раздражаются на звонки, зачастую путая звонок своего телефона с окружающими. С чего же начался телефонный бум и куда приведет нас цифровая эра? На российском рынке огромный выбор телефонов. Специалистов по сотовым аппаратам тоже немало. Только вот если спросить у них, кто же стал изобретателем первого телефона, ответом может быть и молчание.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.