Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Часто ли вы говорите своим ученикам неправду?

Результаты

Текущий номер

Каждый находит то, что ищет

Татьяна Мызник работает в отдаленном селе, но это не мешает ей быть на одной волне с коллегами

номер 29, от 16 июля 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№29 от 16 июля 2019 года

pНастороженное отношение педагогической общественности к доработке ФГОСов связано с тем, что предпринимаются попытки внести содержание общего образования в каркас законодательной формулировки, не предусматривающей его. Доктор педагогических наук Михаил Богуславский призывает признать, что это невозможно. Почему? Ответы - в его авторской колонке.

pКлючевая задача подростка - понять себя, и, если школа не помогает ему решать эту задачу, он пойдет за уверенностью и защищенностью, куда угодно: во двор, в подростковое сообщество, даже в банду... О том, что можно этому противопоставить, - в интервью доктора психологических наук Андрея Подольского.

p"Мне захотелось стать писателем в восемь лет, никогда этого не скрывал. И были такие поощрительные похлопывания по плечу: "А этот у нас хочет стать писателем". Если оттуда считать, то получается, что тридцать с лишним лет заняло это путешествие... Сейчас творчество и есть моя работа. И это, повторюсь, счастье", - рассказывает Алексей Сальников. Читайте интервью автора романа "Петровы в гриппе и вокруг него", лауреата премий "НОС" и "Национальный бестселлер" в рубрике "Гость "УГ".

Архив статей выпуска

Учительская газета, 19 августа 2003 года в 12:00

Ярмарка идей, технологий, проектов

Весной этого года Отрадный стал своеобразным центром педагогических идей. Здесь состоялась Всероссийская ярмарка социально-педагогических проектов, на которую приехали известные педагоги из 26 регионов России.
Учительская газета, 19 августа 2003 года в 12:00

Из подчиненных и зависимых к свободным и влиятельным

Учебник школьного самоуправления

Параграф 2. Изменяем школу?
Учительская газета, 19 августа 2003 года в 12:00

Учительская монархия или ученическая демократия?

Мы продолжаем публикацию материалов учебника Д.Рогаткина «Школьное ученическое самоуправление»

Ученическое самоуправление может изменить жизнь в школе, считают профессор Ю.Дорога и его юные коллеги: Федя Пессимистов и Вася Активистов. Однако Федора волнует, что активность школьников подчас не устраивает учителей. Поэтому Федя Пессимистов сомневается, стоит ли ему участвовать в преобразовании школьной жизни.
Учительская газета, 19 августа 2003 года в 12:00

Воля народа - основа власти

Тема «Право гражданина на участие в выборах». Старшие классы. Два академических часа

Граждане Российской Федерации имеют право обращаться лично, а также направлять индивидуальные и коллективные обращения в государственные органы и органы местного самоуправления.
Маргарита Курганова, 19 августа 2003 года в 12:00

Успешен и общественно значим

Какой учебник нужен сегодняшней школе?

Чтобы ответить на этот вопрос, с ним нужно познакомить не только учителей и детей, но и родителей. Это всегда учитывали и учитывают руководители проекта «Правовое образование в школе». Более шести лет назад они предложили ряду пилотных школ использовать в качестве эксперимента свои первые учебные пособия.
Учительская газета, 19 августа 2003 года в 12:00

Обратная связь

Мы уверены в завтрашнем дне

Наверное, кто-то, прочитав такой заголовок, улыбнется, посчитав это излишней самоуверенностью или даже наивностью. Действительно, звучит довольно наивно такое заявление да еще в сегодняшнее время, когда все сплошь называют его трудным, а будущее непредсказуемым.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.