Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Как часто вы читаете современную отечественную литературу?

Результаты

Текущий номер

Самородок

Задача учителя - создать образовательное пространство

номер 02, от 14 января 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№3 от 20 января 2020 года

p"Стандарт сменить – не поле перейти" – неоконченная пьеса о разработке новых ФГОС общего образования от Сергея Кочережко, учителя года России-2015. По канонам жанра педагог назвал главных действующих лиц, описал события и в эпилоге суммировал все "за" и "против". Получилось очень увлекательно – браво, маэстро!

pНизкие зарплаты – главная боль учителей. Непосредственную ответственность за эту ситуацию несут власти. Но только ли они? Кирилл Карпенко рассуждает о том, как педагоги могут повлиять на соблюдение своих прав, приводит конкретные примеры и рассказывает о собственном опыте борьбы за справедливость. Поддержали ли его коллеги?

pРоссийские школьники умеют мыслить нестандартно и превращать мечты в реальность. Это они доказали на международном конкурсе детских инженерных команд "Кванториада"-2019. Абсолютные победители состязания получили по 1 миллиону рублей! О том, как проходила первая Кванторида в России, – большой репортаж Лоры Зуевой и Михаила Кузьминского.

pЛозунг Высшей школы экономики "Университет вне политики" стал ответом на громкие события, связанные с "московским делом", участником которых оказался студент НИУ ВШЭ Егор Жуков. Член-корреспондент РАО Игорь Смирнов предлагает посмотреть, как этот принцип работает на практике, снять с него налет популизма и поразмышлять над научной составляющей.

Архив статей выпуска

Наталья Алексютина, 15 августа 2017 года в 00:00

Там, за окном

Опыт лучшего инклюзивного детского сада России доказывает: изменить сознание социума можно

«Окно в мир» давно стало расхожим выражением, и, произнося его, большинство даже не задумываются о том, что для кого-то это далеко не фигура речи, а в прямом смысле слова обозначение действия. Например, в детском саду №5 Невского района Санкт-Петербурга по-настоящему распахивают «ставни» для детей с особенностями здоровья. Увы, «ставни» - это далеко не образ. Еще 20 лет назад в детских учреждениях, впервые столкнувшись с такими детьми, предлагали полностью изолировать их от других ребят, дабы те не пугались. Как грустно улыбается заведующая детским садом №5 заслуженный учитель РФ Людмила Грызлова, в практике работы с детьми с ОВЗ было все, в том числе неприятие их взрослыми людьми - педагогами.
Ольга Приваленко, 15 августа 2017 года в 00:00

Несите ваши денежки...

​Скандал

В одном из детских садов Бежицкого района Брянска под видом благотворительности родителей принуждали сдавать по тысяче рублей на установку новой двери в дошкольной группе, а также по 500 рублей на приобретение моющих средств, игрушек и лампочек для нужд дошкольного образовательного учреждения. Но сборы оказались «недолгими» благодаря вмешательству местной прокуратуры, куда незамедлительно обратилась одна из родительниц.
Надежда Тумова, 15 августа 2017 года в 00:00

Поделись улыбкою своей...

Пять дней, которые меняют жизнь

Мне невероятно повезло. Первым человеком, которого я встретила в санатории (курорте) «Велегож», оказалась клинический психолог, эксперт фонда «Обнаженные сердца» Татьяна Морозова. В этом живописном месте недалеко от станции Тарусская я оказалась по приглашению вышеназванного фонда. За многие годы своей деятельности он стал известен благодаря целенаправленной и эффективной работе с людьми с различными нарушениями развития, в том числе и расстройствами аутистического спектра.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.