Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Помог ли вынужденный дистант вам в плане развития профессиональных компетенций?

Результаты

Текущий номер

На краю земли

Если ты полюбишь Север, не разлюбишь никогда

номер 22, от 2 июня 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№22 от 2 июня 2020 года

pПоследние исследования ЮНЕСКО вызвали новую волну споров вокруг вечного и деликатного вопроса: с какого возраста (и надо ли вообще) преподавать в школах половое воспитание. Далеко не все страны согласны с тем, что разговор с учениками на эту тему должны вести педагоги. Арсений Рыков подготовил обзор, как половое воспитание преподается в разных государствах и о чем говорит статистика.

pЛео Бокерия – кардиохирург, академик РАН, президент Центра сердечно-сосудистой хирургии им. А.Н.Бакулева. Его регалии и награды, кажется, можно перечислять бесконечно. В эксклюзивном интервью "Учительской газете" известный врач рассказал о своих пациентах, работе, школьных годах и семье, а также затронул тему отношения в обществе к медикам и необходимости изменений в организации доступной медпомощи на всей территории страны.

pПандемия коронавируса потребовала практически моментального перехода на массовое дистанционное обучение и поставила перед директорами школ и их командами сложные вопросы. Руководители Академической гимназии №56 Санкт-Петербурга суммировали накопленный за последнюю четверть опыт и на страницах "Учительской газеты" представили свои эффективные решения.

pДля школьников лето – особенная пора, когда меняется привычный уклад жизни, хочется отправиться в путешествие, поехать на море, в горы или просто на дачу. Сегодня многие планы оказались под угрозой срыва. Границы, возможно, в этом году так и не откроют, да и отдых в России будет с ограничениями. Какие планы на это лето у российских школьников? Ими поделились сами ребята в новом выпуске рубрики "Эпицентр".

Архив статей выпуска

Наталья Солодилова, 14 августа 2012 года в 00:00

Льготы отменять нельзя

Здоровье нации год от года ухудшается. Это факт. По данным Минобрнауки РФ, 200 тысяч детей учатся сегодня в специальных образовательных учреждениях, еще 240 тысяч особых ребят - в обычных образовательных школах. Однако они, как никто, нуждаются в создании комфортных условий, с ними должны работать специально подготовленные педагоги. Многие хотят продолжать обучение в вузах. Как помочь им адаптироваться в обществе здоровых сверстников, что делается государством и образовательными учреждениями для детей с ОВЗ? Об этом наш сегодняшний разговор.
Сергей Вителис, 14 августа 2012 года в 00:00

Долой барьеры

- Значительное количество норм, регламентирующих особенности получения образования инвалидами, и прежде всего в обычных образовательных учреждениях, включено в проект нового базового федерального закона «Об образовании в Российской Федерации».
Виталий Кантор, 14 августа 2012 года в 00:00

Легкомыслие опасно

- Наш университет на протяжении всех лет своего существования в качестве одного из главных приоритетов полагал образование лиц с ограниченными возможностями здоровья, количество студентов-инвалидов в нем традиционно исчисляется сотнями.
Вера Кострова, 14 августа 2012 года в 00:00

Медовый месяц не вечен

Приемным родителям нужна помощь

Несколько лет назад в России началась мощная кампания популяризации и пропаганды различных форм семейного устройства детей, оставшихся без попечения родителей. В многочисленных статьях и видеосюжетах на тему «Дадим дом детям» и «Чужих детей не бывает» красной нитью проходила такая мысль: государство тратит огромные средства на содержание и воспитание сирот, но на «выходе» получает некачественный «продукт» - молодых людей, неадаптированных к жизни, несчастных, ненужных, пополняющих асоциальную, а то и криминальную нишу.
Маргарита Курганова, 14 августа 2012 года в 00:00

Эра равнодушия

Сиротство - национальное бедствие

Как-то в органах опеки мне рассказали о том, как одна семья дважды пыталась усыновить ребенка. Главе семьи было уже под пятьдесят, а его жене чуть за сорок. Вместе они жили лет двадцать, но деток Бог не дал. Оба по этому поводу переживали. Особенно Настя. Бывало, встретит маму с малышом, обязательно с ним поговорит, а потом долго смотрит ему вслед.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.