Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Готовите ли вы завтрак своему ребенку?

Результаты

Текущий номер

Виктор БОЛОТОВ, научный руководитель Центра мониторинга качества образования НИУ ВШЭ:

Независимую оценку должны проводить специально обученные люди

номер 21, от 23 мая 2017

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№ 21 от 23 мая 2017 года

pНекоторые учителя совсем не стремятся к повышению квалификации, другие не верят, что могут повлиять на решения школьной администрации, третьи считают, что проблемы личностного развития учащихся вне урока их не касаются... Наиболее радикальным способом преодоления этих психологических проблем является корректировка кадровой политики. Однако на практике это, увы, не всегда оказывается возможным.

pЛюди древнего мира выражали и воспринимали мысли в основном через рисунки, изображения и значки. Сегодня визуальное восприятие информации превалирует вновь. И не учитывать эту особенность современности в педагогической практике нельзя.

pО самом важном актерском и человеческом качестве – умении нравиться – в интервью актера МХТ им. А.П. Чехова, театрального педагога Авангарда Леонтьева.

Архив статей выпуска

Игорь Реморенко, 16 августа 2011 года в 00:00

Нужны прозрачные правила

Инициатива по повышению зарплат учителей принадлежит Председателю Правительства РФ Владимиру Путину, президиуму Правительства РФ. В рамках проекта с 1 сентября 2011 года зарплата педагогов увеличится в среднем на 30%, а конечной целью станет доведение средней зарплаты учителей до средней зарплаты по экономике в соответствующем регионе страны.
Виктор Садовничий, 16 августа 2011 года в 00:00

За одинаковый труд - равную плату

Регионы сами принимают законы об оплате труда учителей. Но эти разные законы приводят к расслоению учительства. Об этом говорят лучшие учителя математики, физики, биологии, информатики, которые участвовали в съездах, проведенных МГУ в рамках программы «МГУ - школе».
Владимир Зайцев, 16 августа 2011 года в 00:00

Нет смысла гнаться за часами

С точки зрения директора автономного учреждения, система оплаты труда, принятая в Тамбовской области и основанная на выделении профессионально-квалификационных групп, мне нравится. Подход к системе оплаты труда в школе может осуществляться двумя способами. Первый способ - когда мы делаем акцент на максимальное увеличение коэффициента оплаты за часы, то есть за ту нагрузку, которая есть.
Ирина Яровая, 16 августа 2011 года в 00:00

Полностью проблема не решится

Предложение Владимира Путина о повышении зарплат учителям - продолжение той политики по отношению к образованию, которая реализуется на протяжении пяти последних лет.
Елена Руднева, 16 августа 2011 года в 00:00

Вперед надо двигаться поэтапно

По данным Росстата, зарплата наших педагогов за 2010 год составляла 15430 рублей. По сравнению с 2008 годом переход на НСОТ дал увеличение в 1,4 раза (на 4,5 тысячи рублей). Однако если говорить только о дневных общеобразовательных учреждениях без учета коррекционных, вечерних (сменных) учреждений, детских домов-школ, то заработная плата в них 16167 рублей. В 2010 году зарплата наших учителей составила 80,4% по отношению к заработной плате в экономике, что выше, чем в 2008 году, на 15,1%. Всему этому есть объяснение.
Марина Иванова, 16 августа 2011 года в 00:00

Авторитарные методы управления конструктива не дадут

В Москве доселе не было новой системы оплаты труда, были просто высокие зарплаты. В 1992 году вводилась ЕТС, мы переходили к ней от окладной системы, и нам казалось, что все будет не так, что все будет плохо. Сегодня мы обсуждаем НСОТ, и нам опять психологически очень трудно перейти от одной к другой системе оплаты труда. Мы в столице начинаем эту работу позже своих коллег из регионов, поэтому подходим к этому с учетом их опыта, их трудностей и проблем, понимая, что такие или иные проблемы и трудности будут и у нас.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.