Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

На что бы вы потратили годовую премию, если бы получили ее?

Результаты

Текущий номер

Ярослав КУЗЬМИНОВ, ректор НИУ «Высшая школа экономики»:

В течение ближайших десяти лет мы увидим ренессанс профессии учителя

номер 42, от 15 октября 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№43 от 22 октября 2019 года

pК сожалению, отечественные исследования в области образования далеко не всегда имеют прочную доказательную базу, а порой проводятся и с нарушением этических норм... Так, может быть, по примеру других стран и нам стоит создать этический кодекс для ученых, исследующих школу? Каким он может быть и какие проблемы поможет решить? Ответы - в материале Надежды Тумовой.

pПочему молодежь не идет в школу? Причин называют множество: от невыносимой нагрузки до экстремального низкого статуса профессии. Но одной из ключевых, несмотря ни на что, остается зарплата. О том, сколько сегодня получают молодые специалисты, и на что надеются, оставаясь в профессии, - в откровенном интервью учителя истории из Омска Степана Кошкарева.

p"Я не вижу задачу родителей в том, чтобы подсовывать подросткам определенную художественную литературу. Важнее пробудить интерес к чтению. Подростки больше доверяют мнению друг друга, чем родителям и учителям, и это их свойство надо использовать", - считает Дмитрий Емец. Читайте интервью детского писателя-фантаста в рубрике "Гость "УГ".

Архив статей выпуска

Учительская газета, 15 августа 2006 года в 12:00

Сознательный вызов

Не каждый директор решится на гуманитарную экспертизу

Хотя лучшие школы России в рамках национального проекта «Образование» определены, вечный спор, какую школу следует считать лучшей, какой результат заслуживает безусловной поддержки, а также каким образом такие результаты можно замерять и сравнивать, продолжается. Среди многих соображений, которые сейчас высказываются, несколько необычно прозвучало мнение, выработанное Ассоциацией демократических школ. «...Как ни странно, почти никто не обращает внимания на то, что о работе школы никак невозможно судить только по представленным бумагам, как бы хорошо они ни были написаны. Отзывы же различных организаций (советов ветеранов, ассоциаций выпускников, родителей, научной общественности и других) также не могут глубоко и содержательно оценить работу школы... Мы предлагаем взамен этой оценки по бумагам провести открытую экспертизу деятельности школ-претенденток на основе реального знакомства с ее образовательным процессом, его достижениями и трудностями... Экспертами могут стать все желающие - педагоги других школ, родители, выпускники, учащиеся, представители органов управления образованием», - пишут в своем обращении к коллегам и общественности члены ассоциации.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.