Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Продолжаете ли вы ограничивать себя во встречах и посещении людных мест в связи с коронавирусом?

Результаты

Текущий номер

Без посредников

Компьютер как кухонная плита - и тем и другим надо пользоваться легко и свободно

номер 27, от 7 июля 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№27 от 7 июля 2020 года

pВ России проведут эксперимент по внедрению целевой модели цифровой образовательной среды (ЦОС). Помимо оснащения школ современным оборудованием и высокоскоростным интернетом, он предполагает и организацию обучения с использованием дистанционных технологий. Новость об очередном эксперименте вызвала бурю эмоций среди интернет-пользователей, главные из которых – гнев, волнение и страх. Разбираемся, для чего апробируют ЦОС и какие изменения ждут 14 регионов, участвующих в проекте.

pНужен ли школе отдельный курс генетики? Наши эксперты считают, что нет: во-первых, для него не найти часов в учебном плане, а во-вторых, в курсе биологии старших классов генетике уделяется большое внимание. С другой стороны, полезными могут оказаться курсы внеурочной деятельности и программы дополнительного образования в этой области. Рассказываем об одном из проектов – лаборатории молекулярной биологии, в которой стали возможны исследования школьников с применением современных методов генетических исследований.

pДом в Мансуровском переулке, который московские краеведы традиционно связывают с фигурой булгаковского Мастера, ветшает и приходит в упадок, несмотря на то, что в столице многие хотели бы видеть здесь литературный музей. Но одного горячего желания москвичей, похоже, недостаточно. Алексей Михеев рассказывает о печальной участи здания, выброшенного на задворки истории.

pИзвестный телеведущий, писатель, философ Андрей Максимов убежден, что в России остро стоит проблема взаимодействия родителей и детей. И минувший период самоизоляции показал: зачастую взрослые не знают, что делать и о чем говорить со своими детьми. Каковы причины этой ситуации и что может сделать каждый, чтобы изменить положение дел? Своими мыслями на этот счет Андрей Максимов поделился в интервью "Учительской газете".

Архив статей выпуска

Виктория Молодцова, 16 августа 2005 года в 12:00

Верхи не хотят, низы не могут

Чем это заканчивается - известно

История с повышением зарплаты педагогам перестает быть томной. Широко разрекламированное осеннее увеличение на 11% никакое не увеличение, а плановая компенсация потерь от инфляции. Цитата из Президентского послания Федеральному Собранию курсирует из одного чиновничьего документа в другой, но продекларированное в ней 50-процентное повышение зарплаты за почти три года никого устроить не может - за это время цены скакнут так, что педагоги снова станут нищими (впрочем, и сейчас их не то что богатыми, но и просто обеспеченными не назовешь). Пресловутый вопрос «Что делать?» становится необычайно острым.
Учительская газета, 16 августа 2005 года в 12:00

Советы профессора Безруких

Новый класс

Дети не любят кардинальных изменений в их жизни, но они случаются, и наиболее типичная ситуация - «новая школа - новый класс - новый коллектив». Считается, что младшим школьникам такая перемена дается проще, а сложнее всего -старшеклассникам. Малышам тоже нелегко, но их коллектив только складывается, а отношение друг к другу во многом зависит от отношения учителя. Примет учитель - скорее всего примут и дети.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.