Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Как ведет себя ваша зарплата в этом учебном году?

Результаты

Текущий номер

Когда знание - сила

Вероника Романова на своих уроках творит чудеса

номер 47, от 19 ноября 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№47 от 19 ноября 2019 года

pДесятилетие оптимизации медицины признано неудачным. Нужно ли ждать подобных выводов по образованию? Отвечая на этот вопрос, член-корреспондент РАО Игорь Смирнов напоминает о существующих проблемах: обучение в две-три смены, рост числа учителей, работающих на две ставки, отсутствие в целом ряде школ теплых туалетов...

pВ Карелии детей с аутизмом обучили скалолазанию. Следующим этапом работы с ребятами станет апробация включения их во все виды внеурочной деятельности: сферу дополнительного образования, летнего и активного отдыха, досуга и неформального времяпровождения. Об обычной жизни необычных детей рассказывает Наиль Шабиев.

p"Я чуть не заснула, пока читала "Капитанскую дочку", – заявила восьмиклассница. Почему же современным школьникам неинтересно читать классику? Не потому ли, что она далека от их кругозора? Или дело в однобоком понимании книги? Учитель года Ярославской области-2016 Алексей Бутусов делится своим опытом решения проблемы.

pВ Москве методист школы запретила ученикам посещать туалет во время уроков. В Сосновоборске педагоги заставляли ребенка сменить прическу. Учителя периодически допускают столь бессмысленную жестокость по отношению к детям. В чем причина и как с этим бороться? Ответы знает педагог-психолог Кирилл Карпенко.

Архив статей выпуска

Михаил Бондарев, 16 августа 2005 года в 12:00

Будь солнцем

И к тебе потянутся дети

Какой профессии посвятить свою жизнь, у Светланы ИВАНОВОЙ, учителя начальных классов 52-й школы города Кирова, сомнений не было. Она всегда мечтала работать с малышами. В 1987 году Иванова закончила факультет педагогики и методики начального обучения Кировского государственного педагогического института имени Ленина. Светлане Михайловне, человеку жизнерадостному и энергичному, нравилась бурная студенческая жизнь, она любила стройотряды, туристические слеты, работу в колхозе. После окончания педвуза она не побоялась оставить родительское гнездо и поехать за сотни километров от областного центра в таежный Фаленский район, в деревню Филейка. Кстати сказать, Филейская школа дважды становилась лучшей сельской школой России. Здесь Иванова отработала 10 лет и приобрела бесценный педагогический опыт.
Учительская газета, 16 августа 2005 года в 12:00

Я так думаю

Кем сегодня стал учитель? Взяточником? Осмеливаюсь так заявить, потому что это уже оглашено в средствах массовой информации. Кого-то недоучили, недовоспитали, но позвольте, а куда же подевался тандем «Семья и школа»? Мы работали вместе, а теперь родители несут нам конфеты, цветы, подарки. Зачем? Не для того ли, чтобы скомпенсировать свою составляющую в образовательном процессе, либо меня, учителя, подозревают в том, что я не долюбил, не досказал, не выслушал, не понял. Сегодня любить - это обязанность учителя. Родителям некогда «пасти» своего ребенка, а мы это делаем «профессионально». А нужны ли учителя нашему обществу? «Судя по зарплате, нет», - говорит герой фильма Э.Рязанова «Ирония судьбы…».
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.