Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Что мешает вам преподавать так, как хотелось бы?

Результаты

Текущий номер

Нет проблем!

Плывя по течению, вполне можно управлять им

номер 21, от 21 мая 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№22 от 28 мая 2019 года

p"Поступая в университет, каждый абитуриент надеется, что высшее образование поможет ему найти свое место в жизни и реализоваться в профессии. Но так ли легко найти хорошую работу сразу после окончания университета? Помогают ли вузы с трудоустройством или молодежи приходится самостоятельно искать свое место под солнцем? Об этом в рубрике "Студсовет" рассуждают недавние выпускники вузов и студенты выпускных курсов.

pВ педагогике последних лет все громче звучит критика централизма системы образования и воспитания, педагогу все чаще отводится миссия наставника, а учащегося прогрессивно возводят в ранг саморазвивающейся личности… Параллельно с этим расширяется разнообразная запретительная практика, блокировка инакомыслия, идет навязывание стандартных образцов мышления. Все это чем-то напоминает попытки строительства плотины поперек безбрежного океана… Как адекватно и рационально реформировать образование с учетом накопленного опыта и современных трендов? Ответы – в статье доктора философских наук, члена-корреспондента РАО Игоря Смирнова.

p"Меня беспокоит то, что я бы назвала антипросветительским трендом современной государственной политики. На словах нас, разумеется, призывают читать книги, совершенствовать наши профессиональные навыки, но на деле обществу все больше перекрывают свободный доступ к образованию и культуре. И это происходит в ситуации, когда конкурентоспособность страны определяется в первую очередь количеством высокообразованных граждан", - из эксклюзивного интервью филолога, просветителя, главного редактора журнала "Новое литературное обозрение" Ирины Прохоровой.

Архив статей выпуска

Наталия Гудошникова, 12 августа 2003 года в 12:00

Я достоин лучшего!

Поэтому какой смысл учить «безнадежных»?

Недавно присутствовал на институтском СНО (студенческое научное общество) на секции методики преподавания литературы. Аудитория - пятый год обучения, то есть люди, уже почти прошедшие весь курс вуза, бывшие на практике в школе, которым по идее в следующем году предстоит выходить на полноценную работу в школу.
Юрий Викторов, 12 августа 2003 года в 12:00

Ни дня без линии!

Еще один предмет, который «ум в порядок приводит»

Сегодняшнее черчение в школьной табели о рангах - где-то после двенадцатого места, далеко за физкультурой. Хотя к урокам Натальи Тереховой из 898-й школы это не относится. Ей не нужно требовать от учеников внимания - чтобы слушали, чтобы не отвлекались.
Учительская Газета, 12 августа 2003 года в 12:00

Держимся на энтузиастах и пенсионерах

Сегодня много говорится об образовании и о том, каким ему быть. Я проработал в этой сфере всего три года, но успел многое увидеть и о многом задуматься.
Учительская Газета, 12 августа 2003 года в 12:00

Летние картинки

Июль. Азовское море. В лагере труда и отдыха выходной. Сегодня виноградники обойдутся без нас. Плывем на пароме в Керчь. Солнце ослепительное. Море синее. Чайки белые.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.