Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Что мешает вам преподавать так, как хотелось бы?

Результаты

Текущий номер

Нет проблем!

Плывя по течению, вполне можно управлять им

номер 21, от 21 мая 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№22 от 28 мая 2019 года

p"Поступая в университет, каждый абитуриент надеется, что высшее образование поможет ему найти свое место в жизни и реализоваться в профессии. Но так ли легко найти хорошую работу сразу после окончания университета? Помогают ли вузы с трудоустройством или молодежи приходится самостоятельно искать свое место под солнцем? Об этом в рубрике "Студсовет" рассуждают недавние выпускники вузов и студенты выпускных курсов.

pВ педагогике последних лет все громче звучит критика централизма системы образования и воспитания, педагогу все чаще отводится миссия наставника, а учащегося прогрессивно возводят в ранг саморазвивающейся личности… Параллельно с этим расширяется разнообразная запретительная практика, блокировка инакомыслия, идет навязывание стандартных образцов мышления. Все это чем-то напоминает попытки строительства плотины поперек безбрежного океана… Как адекватно и рационально реформировать образование с учетом накопленного опыта и современных трендов? Ответы – в статье доктора философских наук, члена-корреспондента РАО Игоря Смирнова.

p"Меня беспокоит то, что я бы назвала антипросветительским трендом современной государственной политики. На словах нас, разумеется, призывают читать книги, совершенствовать наши профессиональные навыки, но на деле обществу все больше перекрывают свободный доступ к образованию и культуре. И это происходит в ситуации, когда конкурентоспособность страны определяется в первую очередь количеством высокообразованных граждан", - из эксклюзивного интервью филолога, просветителя, главного редактора журнала "Новое литературное обозрение" Ирины Прохоровой.

Архив статей выпуска

Нестеров Андрей Николаевич, 8 августа 2017 года в 00:00

Старая калоша

Нужно ли ее выбрасывать, если вокруг столько фирменных «лабутенов»?

Думаю, у каждого из нас дома есть вещь, произведенная в те далекие времена, когда все делали качественно, на века. Возможно, это ламповый радиоприемник «Ригонда», здоровенный, как тумбочка, но способный ловить «голоса» со всего мира (в отличие от дешевых импортных пластмассовых коробочек, «умирающих» уже через год). Возможно, это монументальный шкаф из самых настоящих дубовых досок (а вовсе не из опилок, как сейчас). Возможно, это всего лишь старый добрый плотницкий топор вашего деда-строителя, выкованный из очень прочной стали (а не из консервной банки, как теперь). «Ну почему раньше все делали с огромным запасом прочности, чтобы сносу не было, а сегодня что ни возьми, даже очень дорогое, ломается через несколько лет?» - горестно спрашиваете вы.
Татьяна Голиченко, 8 августа 2017 года в 00:00

Cтанция «Соображай-ка»

​Лето-2017

Наш пришкольный лагерь существует несколько десятков лет. В этот раз воспитательную программу мы приурочили к Году экологии. В лагерь записались 40 детей, в основном это ученики 1-3-х классов и несколько пятиклассников. Получилось два отряда - «Семицветик» и «Родная природа».
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.