Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

С каким чувством в основном вы ждете сейчас начала нового учебного года?

Результаты

Текущий номер

Сказка про доброго носорога

Именно с этим героем Бориса Заходера сравнивает себя Анна Корзунина

номер 31, от 4 августа 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№31 от 4 августа 2020 года

pПовлияло ли дистанционное обучение на результаты единого госэкзамена? По официальным данным, средний тестовый балл по многим предметам увеличился. Однако насколько корректно сравнивать его с прошлогодним, если этим летом ЕГЭ сдавали лишь мотивированные на поступление в вузы выпускники? Свою оценку минувшей экзаменационной кампании дают наши эксперты, в том числе директора школ и педагоги.

pЗарплаты учителям во время пандемии выплачивались вовремя, но многие не получали стимулирующих: начальство говорило, что "не за что" платить из-за отмены традиционных мероприятий. При этом деньги в школы поступали в прежнем объеме, значит, стимулирующий фонд никто не отменял. Нина Коптюг рассказывает о ситуации с зарплатой педагогов в Новосибирске и анализирует опубликованные в открытом доступе данные о доходах директоров школ.

p"Искусство просвещать. Практическая культурология для педагогов и родителей" – так называется новая книга Евгения Ямбурга, директора школы №109 Москвы, академика РАО. Книгой первой необходимости уже назвала ее писатель Людмила Улицкая. Своими впечатлениями от прочтения делится Мария Голубева.

p"Виктор Александрович дождался меня на лестничной площадке, и вместе мы поднялись выше в его мастерскую. Сразу бросился в глаза олимпийский мишка, висевший на стене в рамке. Мы говорили о Кукрыниксах, о детях и детстве, о творчестве, о котах, которых художник особенно любил рисовать", – Федор Тоннеев вспоминает встречи с Виктором Чижиковым, Народным художником РФ, которого не стало 20 июля.

Архив статей выпуска

Наталья Алексютина, 9 августа 2011 года в 00:00

Долой барьеры,

или Крестик вместо подписи

Каждый ребенок имеет право на образование. Но некоторым детям нужна особая помощь и поддержка, чтобы это право реализовать. Об этом говорили на прошедшем недавно координационном совещании по вопросам образовательной деятельности воспитанников домов-интернатов, в котором приняли участие уполномоченный по правам ребенка в Санкт-Петербурге, представители Комитета по образованию, Комитета по социальной политике, а также руководители ДДИ.
Маргарита Курганова, 9 августа 2011 года в 00:00

А пока только названая мама

О самых обездоленных государство забыло

Дети с ограниченными возможностями - самые отверженные из отверженных нашим обществом детей. А если при этом они еще и сироты, брошенные не только обществом, но и родителями, их судьба еще более печальна. Они страдают, остро чувствуют свою неполноценность, обездоленность, ненужность на всем белом свете. Правда, в последние годы отношение к ним меняется. Предпринимаются усилия, разрабатываются программы, которые уже действуют. И тем не менее мы еще далеки от того, чтобы такие дети были окружены заботой и вниманием. Многие считают, что кроме еды и одежды, да еще лечения им ничего не нужно. Нужно, крайне нужно.
Вера Кострова, 9 августа 2011 года в 00:00

Поддержка или подножка?

В нашей стране практикуются весьма оригинальные способы увеличения рождаемости

Хочу написать о так называемой социальной поддержке многодетных семей. Вопрос этот важный, потому что напрямую связан с решением одной из приоритетных задач, поставленных государством, - повышением рождаемости. Я не буду приводить много раз озвученные цифры, свидетельствующие о катастрофическом сокращении численности россиян, и ссылаться на пугающие прогнозы социологов и аналитиков.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.