Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

От кого, по вашему мнению, зависит успех процесса обучения?

Результаты

Текущий номер

Молодость не помеха, красота - союзница

Для Татьяны Анисимовой нет ничего невозможного

номер 07, от 12 февраля 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№8 от 19 февраля 2019 года

pВыпускники педвузов в большинстве своем выходят неподготовленными и на каждом шагу ощущают свою низкую квалификацию. Это происходит оттого, что преподаватели теперь гораздо меньше общаются со студентами – они тоже завалены отчетами, их нагрузка превышает допустимые нормы. Студенты не видят положительных примеров и образцов. Хорошо, если, придя в школу, они встречают настоящих наставников... Что же делать, чтобы молодежь оставалась в школе? Ответ на этот вопрос искала Вера Кострова.

p15 лет назад молодой преподаватель истории Новосибирского государственного университета Сергей Куликов выступил с необычной инициативой: он предложил студентам и своим коллегам написать диктант, чтобы проверить собственную грамотность… В прошлом году его детище – Тотальный диктант – написали уже более 200 тысяч человек. Что ждет участников акции в 2019-м? Узнаем в репортаже Нины Коптюг.

pПортугалия всеми силами старается поднять уровень образования граждан: реальная грамотность в этой стране одна из самых низких в Европе. По некоторым данным, до 40% населения еле-еле умеют читать, а многие представители старшего поколения не умеют писать. Поэтому на сегодняшний день каждый португалец с 6 до 15 лет обязан учиться, а дальше... О том, какие образовательные траектории выбирают молодые португальцы, - в материале Александра Воронцова.

Архив статей выпуска

Учительская Газета, 4 августа 2015 года в 00:00

Альфис ГАЯЗОВ, министр образования Республики Башкортостан:

Единое открытое образовательное пространство - важнейшее условие инновационного развития республики

​- Уважаемый Альфис Суфиянович, в ближайшие дни в Нефтекамске состоится традиционное Республиканское августовское совещание, на которое соберутся представители системы образования Республики Башкортостан. Как будет проходить совещание, какие главные темы предложены к обсуждению, почему выбран именно Нефтекамск?
Лариса Чайникова, 4 августа 2015 года в 00:00

Пространство для творчества

От виртуальной среды к реальным делам

​Муниципальная система образования города Нефтекамска представлена 36 детскими садами и 19 общеобразовательными школами, двумя гимназиями и лицеем, шестью организациями дополнительного образования. Основной задачей муниципальной системы образования является предоставление качественных образовательных услуг для любой категории обучающихся. Для реализации этой задачи разрабатывается и активно внедряется единое информационно-образовательное пространство города.
Лариса Чайникова, 4 августа 2015 года в 00:00

От единого информационно-образовательного пространства к открытой образовательной системе города

​Муниципальная система образования города Нефтекамска представлена 36 детскими садами и 19 общеобразовательными школами, двумя гимназиями и лицеем, шестью организациями дополнительного образования. Основной задачей муниципальной системы образования является предоставление качественных образовательных услуг для любой категории обучающихся. Для реализации этой задачи разрабатывается и активно внедряется единое информационно-образовательное пространство города.
Виктория Замараева, 4 августа 2015 года в 00:00

Где начинается путь в профессию?

Организация работы городских ресурсных центров в условиях введения новых стандартов

​Перспективы развития любой системы образования определяются двумя группами факторов - потребностями общества в изменении системы образования и возможностями самой системы образования, ее готовностью к изменениям. Сегодня в образовательной среде города Нефтекамска продолжается процесс формирования муниципальных ресурсных центров на базе образовательных организаций по различным направлениям деятельности.
Гульнара Мусина, 4 августа 2015 года в 00:00

На первом плане личность ребенка

Социальное проектирование как активная форма воспитания личности гимназиста

​Ребенок един, поэтому воспитание и обучение нельзя отделять друг от друга. «Обучение - это один из лепестков цветка, который называют воспитанием», - говорил В.Сухомлинский. Именно поэтому на первом плане ЛИЧНОСТЬ ребенка. По ФГОС одним из способов реализации воспитательной составляющей является интеграция общего и дополнительного образования через организацию внеурочной деятельности. Организационным механизмом такой интеграции могут быть разработка и осуществление совместных программ внеурочной деятельности в таких формах, как учебное и социальное проектирование. Социальное проектирование способствует формированию активной жизненной позиции и воспитанию личности созидательного типа.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.