Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Родители ваших учеников дарят вам подарок. Ваша реакция?

Результаты

Текущий номер

Под мелодию вальса

Хорошо, когда у ребенка много вопросов, считает Анастасия Поспелова

номер 17, от 23 апреля 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№17 от 23 апреля 2019 года

pПрофессиональные категории для педагогов были введены в первой половине 1990-х: 16 разрядов, 14-й соответствовал высшей категории… Видоизменяется и совершенствуется эта система до сих пор, но почти всегда сама процедура аттестации вызывает у учителей как минимум беспокойство, а у кого-то – реальный страх и панику. Как сделать так, чтобы аттестация объективно подтверждала педагогическую и личностную зрелость учителя, а не служила карающим мечом? Своими соображениями поделился Заслуженный учитель России, кандидат психологических наук Александр Снегуров.

pВернуть трудовое обучение в школы – это требование самой жизни. Но сейчас в учебном плане вместо уроков труда технология. По темам близко, на деле – скучный теоретический предмет. А детям нужен практический опыт настоящей работы настоящими инструментами. Нужно это и стране, потому что уже через три-четыре года рынок будет испытывать острую нехватку молодых и готовых к труду кадров. Что для этого нужно изменить? Ответ – в статье Владимира Семенихина.

pБыть спортивным так же престижно и модно, как быть начитанным и остроумным. По крайней мере, так обстоит дело в школах Англии. А в Японии более 40% старшеклассников занимаются спортом не менее девяти часов в неделю… В то же время в российских школах "прогулять физру" не зазорно, была бы убедительная отговорка или справка. О том, почему зарубежным педагогам удается гораздо эффективнее мотивировать школьников напрягать не только извилины, но и мышцы, размышлял Сергей Рыков.

Архив статей выпуска

Учительская Газета, 4 августа 2015 года в 00:00

Альфис ГАЯЗОВ, министр образования Республики Башкортостан:

Единое открытое образовательное пространство - важнейшее условие инновационного развития республики

​- Уважаемый Альфис Суфиянович, в ближайшие дни в Нефтекамске состоится традиционное Республиканское августовское совещание, на которое соберутся представители системы образования Республики Башкортостан. Как будет проходить совещание, какие главные темы предложены к обсуждению, почему выбран именно Нефтекамск?
Лариса Чайникова, 4 августа 2015 года в 00:00

Пространство для творчества

От виртуальной среды к реальным делам

​Муниципальная система образования города Нефтекамска представлена 36 детскими садами и 19 общеобразовательными школами, двумя гимназиями и лицеем, шестью организациями дополнительного образования. Основной задачей муниципальной системы образования является предоставление качественных образовательных услуг для любой категории обучающихся. Для реализации этой задачи разрабатывается и активно внедряется единое информационно-образовательное пространство города.
Лариса Чайникова, 4 августа 2015 года в 00:00

От единого информационно-образовательного пространства к открытой образовательной системе города

​Муниципальная система образования города Нефтекамска представлена 36 детскими садами и 19 общеобразовательными школами, двумя гимназиями и лицеем, шестью организациями дополнительного образования. Основной задачей муниципальной системы образования является предоставление качественных образовательных услуг для любой категории обучающихся. Для реализации этой задачи разрабатывается и активно внедряется единое информационно-образовательное пространство города.
Виктория Замараева, 4 августа 2015 года в 00:00

Где начинается путь в профессию?

Организация работы городских ресурсных центров в условиях введения новых стандартов

​Перспективы развития любой системы образования определяются двумя группами факторов - потребностями общества в изменении системы образования и возможностями самой системы образования, ее готовностью к изменениям. Сегодня в образовательной среде города Нефтекамска продолжается процесс формирования муниципальных ресурсных центров на базе образовательных организаций по различным направлениям деятельности.
Гульнара Мусина, 4 августа 2015 года в 00:00

На первом плане личность ребенка

Социальное проектирование как активная форма воспитания личности гимназиста

​Ребенок един, поэтому воспитание и обучение нельзя отделять друг от друга. «Обучение - это один из лепестков цветка, который называют воспитанием», - говорил В.Сухомлинский. Именно поэтому на первом плане ЛИЧНОСТЬ ребенка. По ФГОС одним из способов реализации воспитательной составляющей является интеграция общего и дополнительного образования через организацию внеурочной деятельности. Организационным механизмом такой интеграции могут быть разработка и осуществление совместных программ внеурочной деятельности в таких формах, как учебное и социальное проектирование. Социальное проектирование способствует формированию активной жизненной позиции и воспитанию личности созидательного типа.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.