Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Как часто вы читаете современную отечественную литературу?

Результаты

Текущий номер

Самая счастливая

История об историке, которая могла стать филологом и даже математиком или физиком

номер 03, от 21 января 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№3 от 20 января 2020 года

p"Стандарт сменить – не поле перейти" – неоконченная пьеса о разработке новых ФГОС общего образования от Сергея Кочережко, учителя года России-2015. По канонам жанра педагог назвал главных действующих лиц, описал события и в эпилоге суммировал все "за" и "против". Получилось очень увлекательно – браво, маэстро!

pНизкие зарплаты – главная боль учителей. Непосредственную ответственность за эту ситуацию несут власти. Но только ли они? Кирилл Карпенко рассуждает о том, как педагоги могут повлиять на соблюдение своих прав, приводит конкретные примеры и рассказывает о собственном опыте борьбы за справедливость. Поддержали ли его коллеги?

pРоссийские школьники умеют мыслить нестандартно и превращать мечты в реальность. Это они доказали на международном конкурсе детских инженерных команд "Кванториада"-2019. Абсолютные победители состязания получили по 1 миллиону рублей! О том, как проходила первая Кванторида в России, – большой репортаж Лоры Зуевой и Михаила Кузьминского.

pЛозунг Высшей школы экономики "Университет вне политики" стал ответом на громкие события, связанные с "московским делом", участником которых оказался студент НИУ ВШЭ Егор Жуков. Член-корреспондент РАО Игорь Смирнов предлагает посмотреть, как этот принцип работает на практике, снять с него налет популизма и поразмышлять над научной составляющей.

Архив статей выпуска

Учительская газета, 2 августа 2004 года в 12:00

Мосластая кляча российской демократии прошкандыбала мимо образования

Я категорически против сдачи экзаменов по гуманитарным предметам в форме теста в рамках ЕГЭ. Я не против самого ЕГЭ, стандартов, не возражаю против принципа разделения процесса обучения и аттестации учащихся. Я категорически против обмана публики. Чиновники механически расширяют масштабы ЕГЭ под видом «эксперимента». Они не обращают внимания на требования учительской общественности доложить об отрицательных сторонах ЕГЭ. В телерепортажах нам вещают только об объективности при оценке знаний. Поговаривают о «зарубежном опыте». Не говорят о том, что в США против теста, «формы совершенно негибкой, не соответствующей демократическим требованиям и негодной в качестве единственного критерия качества образования, особенно для малоимущих», выступает федерация учителей.
Виктория Молодцова, 2 августа 2004 года в 12:00

От первого лица

Либо я близорук, либо...

2 августа 2004 года уже окрестили днем великой борьбы за социальное государство - Госдума РФ рассмотрит во втором чтении закон о внесении изменений и поправок в законодательство России. В преддверии этого события председатель Комитета Госдумы по образованию и науке Николай БУЛАЕВ ответил на вопросы «Учительской газеты». - Николай Иванович, сегодня есть предположение, что обсуждение закона в определенном смысле может стать действенной пиаровской акцией, которая закончится тем, что Президент России наложит на него вето и повысит свой рейтинг. Вы допускаете, что такое возможно?
Лилия Белая, 2 августа 2004 года в 12:00

Большая перемена

Англия утвердила пятилетний план радикального преобразования средней школы

Тони Блэр и его команда в очередной раз доказали своей стране, что реформаторский энтузиазм правительства по части совершенствования системы образования неистощим и беспределен. Со времени прихода лейбористов к власти английская школа всех ступеней - от начальной до высшей - переживает одну новацию за другой. Однако на советский манер, пятилетними планами, преобразования подобного рода покуда в Британии не обозначались. И вот пятилетка провозглашена. Именно за такой отрезок времени Тони Блэр дерзновенно мечтает сделать государственную школу конкурентоспособной по части качества обучения - школе частной.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.