Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Согласны ли вы с тем, что учитель должен уметь преподавать более одной дисциплины?

Результаты

Текущий номер

Есть такая профессия. Мужская!

Коридоры времени Павла Красновида

номер 46, от 12 ноября 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№46 от 12 ноября 2019 года

pКак учителю отказаться от непомерной дополнительной нагрузки на текущей или будущей работе - вопрос не праздный. Но как его решать, если с одной стороны пылающие праведным гневом коллеги, обвиняющие в нежелании работать, а с другой - директор, отказывающий в уважении и трудоустройстве "соискателю легкой жизни"? Неужели сдаться и взвалить на себя все, что возложат? Анна Инютина в своей статье предлагает для начала все хорошенько обдумать.

pУже четверть века санкт-петербургская академическая гимназия №56 охотно принимает студентов-практикантов, ведь это один из действенных способов профессионального развития образовательной организации. Как влиться в сплоченный коллектив и стать его существенной частью? Как избежать недопонимания и получить новые знания и навыки? Девять советов будущим коллегам формулирует заместитель директора гимназии Екатерина Тенютина.

p"Сейчас появилось огромное количество новейших знаний, к которым, с точки зрения предыдущих поколений, даже подступиться сложно, а современные школьники это уже изучают… Потому что им предстоит совсем другая жизнь. Даже общие базовые знания стали настолько обширными, что, я думаю, лучше предоставить нынешнему юному поколению самому выбирать, как жить и как готовиться к будущей взрослой жизни", - считает Николай Дроздов. Интервью ученого, путешественника, многолетнего ведущего передачи "В мире животных" читайте в рубрике "Гость "УГ".

Архив статей выпуска

Учительская газета, 22 июля 2003 года в 12:00

Бить маленьких, конечно, плохо, но...

Нет детей, с которыми можно и нужно обращаться одинаково

Все мы уважаем технику. Кухонные комбайны, автомобили, компьютеры - все они сложные, умные. И порой забываем, что в природе нет ничего более сложного и загадочного, чем человек. Что каждый человек - особый мир. И каждый ребенок. Что в воспитании детей нет абсолютов, нет готовых ответов, нет методов, гарантирующих всем успех.
Учительская газета, 22 июля 2003 года в 12:00

Учимся жить вместе

Эльгин, Аслан, Вяли и другие

Фатима, Фагая, Амина, Эльгин, Аслан, Вяли... Герои любимого фильма? Нет. Это всего лишь список имен 1-го «А» класса рядовой московской школы. Далеко не полный список, в котором из двадцати шести имен десять иноязычных.
Учительская газета, 22 июля 2003 года в 12:00

Мой ребенок мне лжет!

Не паникуйте. Сначала поймите, почему

Почему дети лгут, какие бывают виды и мотивы лжи? Почему одни лгут больше, чем другие? Каковы особенности лжи у детей разного возраста? Как провести границу между «хорошей» и «плохой» ложью, и кто вправе ее провести?
Евгений Беляков, 22 июля 2003 года в 12:00

Письмо в лубяную избушку

Как «лечить» домашние проблемы?

Если в семье не удается наладить добрых, ровных отношений между братьями - погодками, не получается установить дежурство по чистке картошки, боится ребенок поликлиники или постоянно роняет игрушки - да мало ли еще что - помочь могут... игры.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.