Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Ученик на уроке постоянно в телефоне. Что делать учителю?

Результаты

Текущий номер

«Пока я с детьми, мне везет!»

Анастасии Василевской хорошо знакомо чувство внутреннего времени - и на уроке, и в литературе, и в обычной жизни

номер 50, от 10 декабря 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№51 от 17 декабря 2019 года

pОдна из главных целей образования – научить детей критически оценивать информацию. Но умеют ли это делать сами учителя? Как показывает практика – далеко не всегда. Педагог-психолог Кирилл Карпенко сформулировал правила, которые позволят распознать фальшивую или ошибочную информацию.

pТема подростковых суицидов – одна из самых острых и тяжелых в России. Педагогов она касается особенно, ведь подростковый возраст своих учеников они переживают не раз. О том, как оценивает сегодняшнюю ситуацию современная наука, рассказывает Всеволод Розанов, профессор кафедры психологии здоровья и отклоняющегося поведения психологического факультета СПбГУ.

pВот уже десять лет одна из школ на севере Карелии живет в режиме инновационной площадки. Каждый урок здесь длится 90 минут. Нет традиционного расписания занятий, зато есть лента. За это время педагоги научились видеть ребенка и выстраивать индивидуальный маршрут каждого ученика. Как устроен необычный процесс обучения, поясняет учитель физики Надежда Дерибина.

pНовый роман Полины Дашковой "Горлов тупик" стал одним из бестселлеров этой осени. В нем писательница обратилась к истории: события 50‑70‑х годов неожиданно преломляются в судьбах ее героев спустя время. В эксклюзивном интервью "Учительской газете" автор рассказала о работе над исторической прозой и о том, почему никогда не напишет детскую книгу.

Архив статей выпуска

Наталья Алексютина, 23 января 2007 года в 12:00

Подушевая арифметика

Теперь за каждым учеником следует... рубль

С 1 января 2007 года в Санкт-Петербурге все образовательные учреждения стали финансироваться по нормативу. Принцип «деньги следуют за учеником» из перспективы воплотился в реальность. О преимуществах новой системы, о методике расчета нормативов шла речь на заседании «круглого стола» в Агентстве Бизнес-новостей, в котором принимали участие представители Комитета по образованию Санкт-Петербурга и разработчики системы, в частности специалисты аудиторско-экспертной компании «Балтаудитэксперт».
Наталья Яковлева, 23 января 2007 года в 12:00

Деньги - не цель, а средство

Не стоит об этом забывать

За последние три года средний уровень заработной платы учителей в регионе увеличился на 60 процентов. Сегодня он составляет около 8,5 тысячи рублей. Более 800 молодых педагогов получают ежемесячную доплату к должностному окладу в 1,5 минимального размера оплаты труда. Установлены единовременные денежные выплаты молодым педагогам в размере 20 тысяч рублей. Только в 2006 году более 100 педагогических работников из сельских районов получили денежные средства на реконструкцию, строительство и приобретение жилья.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.